问题详情
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的（）。
A、过硬的教育基本功
B、崇高的职业道德素养
C、扎实的教育理论知识
D、丰富的学科文化知识
相关标签： 教育理论 基本功
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
在近代教育史上,认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是()
A.形式教育理论
B.现代教育理论
C.实质教育理论
D.传统教育理论
-
对巩固提高阶段的学员的指导主要是通过（）的测试，了解他们对音节码词语的熟练程度和准确率，并有针对性的及时给予指出，让其了解自己的弱点，让他们在打牢基本功的基础上，对症进行训练。
A、基本功
B、速度
C、准确率
D、文章
-
马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括
A．集体教育理论
B．纪律教育理论
C．劳动教育理论
D．发展教学论 -
在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为（）
A.现代教育理论B.形式教育理论C.传统教育理论D.实质教育理论 -
学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。
A、教育现象；教育问题；教育规律；教育理论
B、教育理论；教育现象；教育问题；教育规律
C、教育问题；教育规律；教育理论；教育现象
D、教育规律；教育问题；教育现象；教育理论