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根据下面资料,作答问题。 某校三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不用说了,门门功课挂红灯,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以致老师都对他失去了信心。 不过。这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也下得非常棒。针对类似的学生,下列对待方式正确的是()。
A、要反复抓,抓一点,进步一点,巩固一点
B、确立后进生也能成才的信念
C、深入了解后进生的心理特征
D、时刻关注、安抚,只要不犯错误即可
E、善于捕捉后进生身上的积极因素
相关标签: 后进生 百米赛
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小峰经常迟到、旷课,多门功课“挂红灯”。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校百米赛冠军。对此,教师的下列做法中不恰当的是( )。
A.获得信任,寻找恰当教育时机
B.认真分析,了解问题形成的原因
C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心
D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩
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某校三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不用说了,门门功课挂红灯。尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以致于班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以致于老师对他失去了信心。不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也下得非常棒。请你结合自身教育教学实践,谈谈如何对待这样的学生。
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后进生是意志差、品行差的“双差生”。
A.正确
B.错误