课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。

A、活动中心主义

B、学科中心主义

C、社会中心主义

D、能力中心主义

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• 德国汉学家顾彬的“世界文学”标准，并非出自“欧洲中心主义”或“西方中心主义”，他的视野已远远超出了一般西方人的视野，而体现了一种中西视野的融合。他的“世界文学”，就是游不同时代和国家的优秀文学作品所形成的并在当今世界为人们所普遍认同的文学。他的“世界文学”的视野，早已把“从《诗经》到鲁迅”纳入其内，并视其为重要的、坚实的组成部分。

  根据上述文字推断，作者的观点是：

  A.顾彬是一个“德国中心主义”者

  B.顾彬是一个“东方中心主义”者

  C.顾彬最喜欢中国文学

  D.顾彬的“世界文学标准”是从人类的全部优秀文学中来的

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• 杜威在幼儿教育中坚持（）原则

  A、成人中心主义

  B、教师中心主义

  C、教材中心主义

  D、儿童中心主义

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• 城市公共活动中心的交通组织，下列哪项是错误的？()

  A.疏解与中心活动无关的车行交通

  B.中心区四周布置足够的停车设施

  C.在城市公共活动中心范围内，必须以公交为主

  D.发展立交，设天桥、隧道，人车分开

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• 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（　）。

  A.教师中心，教材中心和课堂中心

  B.儿童中心、经验中心和活动中心

  C.管理中心、活动中心和教学中心

  D.管理中心、服务中心和教学中心

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• “部分人类中心主义”是一种基于“人类中心主义”世界观基础上的工业文明的新发展模式。()

  此题为判断题(对，错)。

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