提出有意义言语学习理论的心理学家是（）

A、布鲁纳

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、班杜拉

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• 第18题将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（　　）
  A.美国心理学家B.中国心理学家C.德国心理学家D.英国心理学家

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•   假设你叫李华。你校原外籍教师Mrs．Smith曾经在外语学习上给过你很多的帮助。上周她从澳大利亚来信，询问你高考英语的复习情况。最近你在外语考试中，听力、阅读和写作进步很大，但在做完形填空时还存在一些问题。请你给Mrs．Smith写封回信，感谢她对你的帮助，说明目前学习状况，分析取得进步的原因和存在的问题，并请她提出指导意见。
  注意：1．词数110左右
  2．信的开头和结尾已经为你写好
  3．参考词汇：完形填空Close Test
  Dear Mrs. Smith,
  Thank you very much for your letter last week.
  I hope this letter WIll find you happy and healthy. Please remember me to your family.
  _________________________________________________________________________________
  Yours,
  Li Hua

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• 最难的是外语，我的语感总也找不着，单词总也背不下来，甚至不能朗读一个完整的段落，就更别提那叫人头疼死的语法了。“我”在外语学习上，最不理想的是哪个方面？（　　）

  A、语感

  B、朗读

  C、语法

  D、背单词

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• 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语（），提高（）的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

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• 我国中学没有开设阿拉伯语的课程，而外语大学有阿拉伯语专业，可以用一种（）倾向测验来选拔在未来阿拉伯语学习上具有潜能的学生。

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