阅读理解(分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心意思。) 为了交流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。 ①三五十辆或者百十辆纺车摆在一起，在同一段时间里比纺线的数量和质量。 ②成绩好的有奖励，譬如奖一辆纺车，奖毛巾、肥皂、笔记本之类。 ③那是很光荣的。 ④更光荣的是被称为纺毛突击手、纺纱突击手。 ⑤举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在山根河边的坪坝上。 ⑥在坪坝上竞争的场面是________，“沙场秋点兵”或者能有那种。 ⑦不，阵容相似，热闹不够。 ⑧那是盛大的节日赛会的场面。 ⑨只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的呢? ⑩你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。11哪里是竞赛，那是万马奔腾，在共同完成一项战斗任务。因此竞赛结束的时候，无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。对这段文字思想内容的概括最准确的一项是（　）。

A、通过写纺线竞赛，表现了延安军民团结战斗的精神

B、通过写竞赛过程，表现了延安军民熟练高超的纺线技术

C、通过写竞赛阵容，表现了延安军民的英雄气概

D、通过写竞赛规模，表现了延安军民的博大胸怀

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• 阅读理解(分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心意思。) 为了交流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。 ①三五十辆或者百十辆纺车摆在一起，在同一段时间里比纺线的数量和质量。 ②成绩好的有奖励，譬如奖一辆纺车，奖毛巾、肥皂、笔记本之类。 ③那是很光荣的。 ④更光荣的是被称为纺毛突击手、纺纱突击手。 ⑤举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在山根河边的坪坝上。 ⑥在坪坝上竞争的场面是________，“沙场秋点兵”或者能有那种。 ⑦不，阵容相似，热闹不够。 ⑧那是盛大的节日赛会的场面。 ⑨只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的呢? ⑩你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。11哪里是竞赛，那是万马奔腾，在共同完成一项战斗任务。因此竞赛结束的时候，无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。下列四项理解不正确的一项是（　）。

  A、这段文字从阵容、规模、气势等方面写了坪坝上竞赛的场面

  B、写竞赛场面，用“沙场秋点兵”形容了竞赛的阵容，用节日赛会形容了场面的热闹

  C、“天地是厂房，深谷是车间”用的是比喻的修辞方法，写出了当年工作环境的宽松和优越，充满自豪感

  D、这段文字所用的主要表达方式是描写

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• 为了使共青团的工作紧紧跟上全党工作的重心转移，以经济建设为中心，活跃团的工作，团中央于1979年3月1日做出决定，在全国青年中广泛开展“（）”活动。

  A、争当青年岗位能手

  B、争当新长征突击手

  C、争当“四有”新人

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• 1980年以后，团中央确定开展争当新长征突击手活动的重点是，从增加经济效果和培养人才上提高活动水平。

  A.鼓干劲，打基础

  B.抓改革，奖先进

  C.增实效，出人才

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• 共青团于1979年3月在全国青年中发动了""活动，以带领全国各族青年积极投身于国家的经济建设事业之中。

  A.争当新长征突击手

  B.五讲四美

  C.青年文明号

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