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先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。
A、奥苏伯尔意义言语学习理论
B、布鲁纳发现学习理论
C、布卢姆掌握学习理论
D、罗杰斯人本主义教学思想
相关标签： 语学习 人本主义 教学模式
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假设你叫李华。你校原外籍教师Mrs．Smith曾经在外语学习上给过你很多的帮助。上周她从澳大利亚来信，询问你高考英语的复习情况。最近你在外语考试中，听力、阅读和写作进步很大，但在做完形填空时还存在一些问题。请你给Mrs．Smith写封回信，感谢她对你的帮助，说明目前学习状况，分析取得进步的原因和存在的问题，并请她提出指导意见。
注意：1．词数110左右
2．信的开头和结尾已经为你写好
3．参考词汇：完形填空Close Test
Dear Mrs. Smith,
Thank you very much for your letter last week.
I hope this letter WIll find you happy and healthy. Please remember me to your family.
_________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua -
英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的_____________，促进心智发展，提高_____________。
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最难的是外语，我的语感总也找不着，单词总也背不下来，甚至不能朗读一个完整的段落，就更别提那叫人头疼死的语法了。“我”在外语学习上，最不理想的是哪个方面？（ ）
A、语感
B、朗读
C、语法
D、背单词
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新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。
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我国中学没有开设阿拉伯语的课程，而外语大学有阿拉伯语专业，可以用一种（）倾向测验来选拔在未来阿拉伯语学习上具有潜能的学生。