1990年3月，在世界全民教育大会上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》，提出全民教育最主要的具体目标是（）

A、扩大幼儿的看护和发展活动

B、至2000年普及并完成初等教育

C、提高学习成绩，使年龄组认可的百分比达到或超过规定的必要学习成绩的水平

D、降低成人文盲率

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• 根据下列文字资料回答121~125题:

  进入新世纪以后，云南省126个农业县市中仍有73个国家扶持工作重点县，占全国重点扶贫县市总数592个的12.33%。根据“五普”资料显示，73个贫困县总人口为2208.69万人，占全省总人口4236.01万人的52.14%，其中男性1162.73万人，女性1045.96万人，男女性别比为111.16，高于全省110.06水平。这些贫困地区非农业人口比重仅为8.08%，大大低于全省14.71%的平均水平。这73个国家重点扶持县，人口和土地面积均占全省一半以上，但是经济指标在全省只占很小份额，国内生产总值(GDP)占全省总量的26.1%，地方财政收入仅占全省总数的15.8%，从人均指标看，与全省总体水平相比，差距也是很明显的。2000年，73个国扶县农民人均纯收入仅为全省农民人均纯收入1479元的71.2%，人均GDP2235元，仅为全省人均GDP的48.2%。贫困地区人口受教育程度很低。73个贫困县总人口占全省人口一半强，而大学本科人数仅占全省的10.80%，而小学文化人口占到了全省总数的55.15%。贫困地区人口一般文盲率为19.02%，比全省一般文盲率15.44%高出3.58个百分点。全省人均受教育年限为6.33年，而贫困地区平均受教育年限只有5.69年，勉强达到小学毕业水平。73个国家扶持重点县中，未工作人口共有216.28万人，其中，丧失工作能力的人口有64.33万人，占未工作人口的29.7%，正在找工作的有10.25万人，占未工作人口的4.74%。丧失工作能力和工作难找导致的贫困人口占有相当的比重。

  根据上述文字资料，下列说法不正确的是()

  A．云南省贫困地区人口文盲率为19.2%

  B．云南省全省人均受教育年限为6.33年

  C．在云南省的73个扶贫县中有74.58万人无业

  D．进入新世纪后，全国重点扶贫县市有592个

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• 一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（）。

  A、经济发展是教育发展的物质基础

  B、经济发展决定着教育发展的规模和速度

  C、经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化

  D、经济发展水平制约着教育内容和手段

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• 衡量人口身体素质的指标较多，最主要的指标有（）。

  A、平均预期寿命

  B、青少年的平均身高、体重

  C、生育率

  D、婴儿死亡率

  E、老龄化程度

  F、文盲率

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• 据调查，我国公众具备基本科学素养的比例小于粗文盲率。这反映了我国人口现状的基本特点之一是（）

  A、人口基数大

  B、新增人口多

  C、人口素质偏低

  D、人口分布不平衡

  E、我国资源储量少，形势严峻

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