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背景材料: 好的新课导入,快速有效地抓住学生的注意力,将学生的情绪引入到课堂教学中来,调动学习的积极性,很快地进入到课堂学习的氛围中来,提高课堂效率。以下是《氮肥的性质及应用》课堂的导入:教师:刚才上课问好的声音很响亮,同学们应该是没人饿着肚子来上课的吧。现在生活水平提高了,物质生活比过去丰富了很多,我们来看看过去世界上粮食产量的情况。学生惊叹。 问题: (1)硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥,硝酸铵的相对分子质量为____。 (2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为____。 (3)某花卉基地需要配制100kg10%的硝酸铵溶液,基地的实验室中现有200kg5%的硝酸铵溶液和50kg30%的硝酸铵溶液,若选用这两种溶液混合配制,应该如何进行? (4)请你对上述导入进行评价。
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某同学欲鉴别下列各组物质,各设计了两个方案,其中两个方案都合理的一组是()
A
B
C
D
物质
铁粉、炭粉
硬水、软水
硝酸铵、氢氧化钠
稀盐酸、稀硫酸
方案一
磁铁吸引
取样,加肥皂水
取样,溶于水
取样,加碳酸钠
方案二
取样,加盐酸
观察颜色
混合,研磨
取样,加酚酞
A.铁粉、炭粉
B.硬水、软水
C.硝酸铵、氢氧化钠
D.稀盐酸、稀硫酸
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不能与草木灰、窑灰(含钾)等碱性肥料混合使用的氮肥有()
A.碳酸氢铵、硫酸铵、尿素
B.硫酸铵、硝酸铵、磷酸铵
C.硝酸铵、磷酸铵、尿素
D.磷酸铵、硫酸铵、尿素 -
硝酸铵类炸药以硝酸铵为主要成分,以()为敏化剂。
A、梯恩梯
B、木粉
C、石蜡
D、食盐
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铵油炸药的主要成分是硝酸铵,配以适量的柴油及木粉而成。硝酸铵是(),柴油是可燃剂
A、氧化剂
B、还原剂
C、氧化还原剂
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哪种肥料可以用作种肥()。
A.硫酸铵
B.过磷酸钙
C.硝酸铵
D.碳酸氢铵