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背景材料: 好的新课导入,快速有效地抓住学生的注意力,将学生的情绪引入到课堂教学中来,调动学习的积极性,很快地进入到课堂学习的氛围中来,提高课堂效率。以下是《氮肥的性质及应用》课堂的导入:教师:刚才上课问好的声音很响亮,同学们应该是没人饿着肚子来上课的吧。现在生活水平提高了,物质生活比过去丰富了很多,我们来看看过去世界上粮食产量的情况。学生惊叹。 问题: (1)硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥,硝酸铵的相对分子质量为____。 (2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为____。 (3)某花卉基地需要配制100kg10%的硝酸铵溶液,基地的实验室中现有200kg5%的硝酸铵溶液和50kg30%的硝酸铵溶液,若选用这两种溶液混合配制,应该如何进行? (4)请你对上述导入进行评价。

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  • 某同学欲鉴别下列各组物质,各设计了两个方案,其中两个方案都合理的一组是()

     

    A

    B

    C

    D

    物质

    铁粉、炭粉

    硬水、软水

    硝酸铵、氢氧化钠

    稀盐酸、稀硫酸

    方案一

    磁铁吸引

    取样,加肥皂水

    取样,溶于水

    取样,加碳酸钠

    方案二

    取样,加盐酸

    观察颜色

    混合,研磨

    取样,加酚酞

    A.铁粉、炭粉

    B.硬水、软水

    C.硝酸铵、氢氧化钠

    D.稀盐酸、稀硫酸

  • 不能与草木灰、窑灰(含钾)等碱性肥料混合使用的氮肥有()
    A.碳酸氢铵、硫酸铵、尿素
    B.硫酸铵、硝酸铵、磷酸铵
    C.硝酸铵、磷酸铵、尿素
    D.磷酸铵、硫酸铵、尿素

  • 硝酸铵类炸药以硝酸铵为主要成分,以()为敏化剂。

    A、梯恩梯

    B、木粉

    C、石蜡

    D、食盐

  • 铵油炸药的主要成分是硝酸铵,配以适量的柴油及木粉而成。硝酸铵是(),柴油是可燃剂

    A、氧化剂

    B、还原剂

    C、氧化还原剂

  • 哪种肥料可以用作种肥()。

    A.硫酸铵

    B.过磷酸钙

    C.硝酸铵

    D.碳酸氢铵

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