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分离分析是指
A.检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
B.检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
C.检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
D.检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
E.检验实际观察的子代同胞分离比与某特定遗传方式所决定的理论分离比有无统计学差异

相关标签: 遗传所   统计学   染色体  

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  • ()使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。


    A、生理成熟B、家庭教育C、后天发展D、自然环境和社会环境
  • 对影响能力发展的因素描述错误的一项是( ):

    A、遗传力对能力发展的影响具有决定性

    B、遗传决定了能力发展的可能的范围或限度

    C、环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度

    D、教育是能力发展的关键

  • 分离分析是指
    A.检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
    B.检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
    C.检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
    D.检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
    E.检验实际观察的子代同胞分离比与某特定遗传方式所决定的理论分离比有无统计学差异

  • 人素质中的社会性质主要由()。

    A、遗传所决定

    B、教育所决定

    C、家庭环境所决定

    D、人所处的社会关系和社会生产力水平决定的

  • 有关条件反射的描述,哪一项是正确的(  )
    A.刺激的性质与反应之间的关系不是固定不变的
    B.刺激的性质与反应之间的关系是由种族遗传所决定的
    C.条件反射是与生俱来的
    D.反射活动的适应性比较有限
    E.条件反射不是在非条件反射的基础上建立的
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