作文。
以“_______，你听我说”为题写一篇400字以上的记叙文。
提示与要求：
1．横线上可填写你最熟悉的爸爸、妈妈、老师、同学，或有一面之交的叔叔、阿姨，或经常见面但并不熟识的老伯伯、老奶奶等。只要有话想说，谁都可以成为你倾诉的对象。
2．内容要真实、具体，书写要工整。
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阅读短文，完成练习。
好妈妈
妈妈是儿科医生。每天总是早晨六点去上班，晚上八点多才回家。 一个星期天，忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈正在家里休息，立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没有等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。 就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。1．在加粗字的正确读音下面画上横线。着（zhezháo）急 像战士接到命令似（shìsì）的 嘴（zuǐzhuǐ）巴 急忙（mánmáng）2．在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。立即（） 突然（） 赶紧（）3．填空。这天是星期（），妈妈正在家里（），而且她自己正（），但她还是去给孩子看病。4．请你用几句话介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。__________________________
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以“暖冬”为题，写一篇不少于800字记叙文。（70分）
要求：①运用叙述和描写，结合自己的生活经历和感受，写一篇记叙文。②文中不得出现真实的个人信息，如班级、姓名等。③字数不少于800字。 -
卖油老人
有个年轻人，射得一手好箭。一天，他连发三箭，都射中了红心，在场的人都拍手叫好。 年轻人得意极了。 一位老人走出来说：“这有什么稀奇！只要下工夫，谁都可以学得到！” 年轻人很生气：“别胡说！难道你射箭的本领比我还高明？”老人笑了：“我是个卖油的，不会射箭，可我懂得倒油，让我也来表演给你看看吧！”说完就拿出一只空瓶，放在地上，然后从油缸里取出一瓢油，对准瓶倒下去，只见那油连成一条线，直注进瓶里，瓶口一点儿也没沾到油。 年轻人看了，暗自佩服，忙向老人道歉：“老伯伯，请原谅我刚才的无礼！” 1．卖油老人不用器具，徒手直接将油注入瓶里，这一绝技可用哪个成语来概括？打“√”。 滚瓜烂熟（ ) 熟能生巧（ ) 可用哪句俗语概括恰当？打“√”。 拳不离手，曲不离口。（ ) 只要工夫深，铁棒磨成针。（ )2．老人给了年轻人什么教训？
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作文。
以“_______，你听我说”为题写一篇400字以上的记叙文。
提示与要求：
1．横线上可填写你最熟悉的爸爸、妈妈、老师、同学，或有一面之交的叔叔、阿姨，或经常见面但并不熟识的老伯伯、老奶奶等。只要有话想说，谁都可以成为你倾诉的对象。
2．内容要真实、具体，书写要工整。 -
埋藏了六十年的故事
这是一个真实的故事。这件事整整埋藏（cáng zàng)了六十个年头。 故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎（zhā zhá)在那里。一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。 小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”。 日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重（chóng zhòng)新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！” 小孩拿起小石块，重写：“中国战胜日本”。 日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木柱上。过了一夜，日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”，家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折（zhē zhé)磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。 日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。回家不到七天，小孩就离开了人间。 小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……1．把文中括号里不合适的读音划去。2．读一读带下划线的句子，联系上下文写一写你自己的感受。 ___________________________ ___________________________3．下列成语哪些适用于郑振华？在（ )里打“√”。 智勇双全（ ) 深明大义（ ) 坚贞不屈（ ) 临危不惧（ ) 舍己救人（ ) 永垂不朽（ )