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森林里住着一只好心的小燕子。秋天到了,一阵大风把树叶从树上(括刮)下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶,说:”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说:”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问:”为什么?”梧桐树说:”我属于阔叶树,在我宽阔的叶子表面,有很多小气孔,这些小气孔会(撒散)发很多水分。天气一凉,我没有足够的力(汽气)从地下吸水,就只好把叶子扔掉了。不过,到了明年春天,新树叶还会长出来的。” 1.把短文中括号里不恰当的字划去。 2.短文主要告诉了我们 。 3.秋天到了,梧桐树为什么会落叶? _____________4.一到秋天,还有哪些树会落叶? _____________
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()在乌鸡国御花园何树下,孙悟空找到了国王掉下去的井?
A、梧桐树
B、芭蕉树
C、槐树
D、杏树
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在日本人的植物崇拜中,对()的崇拜最为突出。
A、樱花树
B、松树
C、槐树
D、梧桐树
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课外阅读。
我们身边有很多很多有益的小动物,比如说蜻蜓啊,小燕子啊,还有青蛙等。
我们先去看看蜻蜓吧!
你们瞧,一只蜻蜓正停在枝头上呢!蜻蜓的头上有一双大大的眼睛,真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长,真苗条。它不但会提害虫,还是一名气象预报员,当它低飞时就说明天气有变化。
再去看看小燕子吧!
你们看,天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢!燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀,也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。
呱呱呱,呱呱呱,听谁来了?哦,原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛,披着碧绿碧绿的衣裳,露着雪白雪白的肚皮,可爱极了。它一年呀能提成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢!我们可要好好保护那些可爱的小生命啊!
1.短文介绍了哪几种有益的动物?
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2.文中说的天气预报员是()和()。
3.你想保护哪些小动物呢?
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材料:儿歌课上,开始上课时老师说道:“今天下午我们将要学习儿歌《小燕子》,所以自由活动的小朋友都赶快坐好吧。”“我不想学!”一个调皮的幼儿突然回答。“为什么?”老师问道。“因为这个儿歌我们都会唱了,每天幼儿园放学的时候都听这首儿歌。”还有一位小朋友一边举手一边迫不及待地回答道:“是啊是啊,我妈妈经常给我唱这个儿歌,我早就会唱了,不信您听……小燕子,穿花衣……”于是,大家纷纷表示自己都会唱,一起唱起儿歌来。于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来户外活动,就玩儿大家最喜欢的游戏吧。”教室里响起一片热烈的掌声,小朋友们纷纷放好小凳子,有的拿出白纸折起飞机,有的邀请老师一起玩儿老鹰捉小鸡,还有的自己唱起儿歌来……问题:请结合材料,从儿童观的角度,评析这位老师的教育行为。(14分)
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一条笔直的林荫道两旁种植着梧桐树,同侧道路每两棵梧桐树间距50米。林某每天早上七点半穿过林荫道步行去上班,工作地点恰好在林荫道尽头。经测试,他每分钟步行70步,每步大约50厘米,每天早上八点准时到达工作地点。那么,这条林荫道两旁栽种的梧桐树共有多少棵
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