小燕子

A、小燕子

B、鸭子

C、河豚

D、大雁

A、捉虫子

B、南飞

C、筑巢

D、歌唱

春燕

 三月里，我盼望已久的春燕飞来了。  春雨过后，天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，唧的一声，小黑点般的身子窜下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上荡漾起一圈一圈的波纹。∥  我问奶奶： “小燕子的尾巴为啥跟别的鸟不一样，像是一把黑亮的剪刀呢？” 奶奶说： “剪春啊！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”  我又问奶奶：“那它为啥飞不停，唱不停呢？” 奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。”  几天后，两只燕子在我家屋檐下筑起了窝，每当飞回巢的时候，它们就唱“唧咕，唧咕……”  “燕子在说什么呢？”我问奶奶。  “燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们住住。”∥  以前我不明白，奶奶为什么这样喜爱燕子。如今我也喜爱燕子了。因为我知道，一只小燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。它们保护了庄稼，给大地披上了绿色的外衣。燕子用汗水打扮春天，保护春天。1．照样子改写句子。例：我说：“注意。做功课时不要三心二意。”  “注意。”我说，“做功课时不要三心二意。” 奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。”__________________2．“如今我也喜爱燕子了。”原因是___________________________________________________3．按短文内容填表。 

 我好奇地问奶奶

奶奶充满想像地回答

小燕子的尾巴为啥像剪刀？

小燕子为啥飞不停，唱不停？

小燕子在说什么？

4．文章已用“∥”分成三段，请写出每一段的大概意思。

第一段： _____________________________第二段： _____________________________第三段：_____________________________5．你是怎样理解“燕子用汗水打扮春天，保护春天。”这句话的？ _______________________________　_______________________________

一个退休人员对寄居在家中的一窝燕子很感兴趣，他每天观察并记录燕子飞出飞进的时间，以及它们喂养小燕子的习惯。这种收集数据的方法称为()。

A．普查

B．观察

C．试验

D．询问

藏族先民往往通过神话和史诗等形式对宇宙的生成万物的起源和演化以及人类的来源做出极为生动的猜测和描述，()就充分反应了这一点。

A.斯巴宰牛歌

B.三块金钱的故事

C.幸木斯里

D.受伤的小燕子的故事

课外阅读。
　　我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。
　　我们先去看看蜻蜓吧！
　　你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会提害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。
　　再去看看小燕子吧！
　　你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。
　　呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能提成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。
　　在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！
1．短文介绍了哪几种有益的动物？
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2．文中说的天气预报员是（）和（）。
3．你想保护哪些小动物呢？
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阅读大比拼。
　　春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
　　田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？
　　小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
　　麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
　　小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
　　春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……
1．短文共有（）个自然段。
2．小燕子说，春雨是__\__色的，麻雀说，春雨是____色的，小黄莺说，春雨是____色的，你认为春雨是____色的。

刘老师在教授《要下雨了》一课时，是这样导入的：同学们，下雨之前小燕子总是飞得很低，大群大群的蚂蚁往高处搬家，你知道这是为什么吗？学了这篇课文我们就知道了。这种导入的方式是（）。

A直接导入

B复习导入

C设疑导入

D故事导入

阅读并回答问题。

　　森林里住着一只好心的小燕子。秋天到了，一阵大风把树叶从树上（括刮）下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶，说：”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说：”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问：”为什么？”梧桐树说：”我属于阔叶树，在我宽阔的叶子表面，有很多小气孔，这些小气孔会（撒散）发很多水分。天气一凉，我没有足够的力（汽气）从地下吸水，就只好把叶子扔掉了。不过，到了明年春天，新树叶还会长出来的。” 1．把短文中括号里不恰当的字划去。 2．短文主要告诉了我们 。 3．秋天到了，梧桐树为什么会落叶？ _____________4．一到秋天，还有哪些树会落叶？ _____________

在“美丽的春天”手工作品大赛中，多多画了一只小鸭子，明明则画了一只小燕子，婷婷画了一地的鲜花，乐乐则画了一片小草，这是幼儿美感的（）

A、情绪性

B、差异性

C、多样性

D、表面性

E、行动性

F、直率性