阅读课内片段，回答问题。

　　种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。1．树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？________________2．上述一段话是作者跟种树人谈话后产生的___\__，借____\_喻_______，蕴含了深刻的生活哲理。3．为什么“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验”？________________

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• 小练笔。 
   请你仔细观察课文中的插图，描写种树人的外貌，要通过人物的外貌、动作、神态及心理等方面展示人物的内心世界。

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• 下列动画片中哪一部动画片采用了素描的手段制作完成？（）

  A、《小鸡快跑》

  B、《天鹅》

  C、《种树人》

  D、《两姐妹》

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• 根据课文内容填空，再回答问题。 
   种树人的一番话，使我非常感动。（ )是树，人（ )一样的，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的（ )，会（ )出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
  1．在（ )里填上适当的词语。 
  2．这段话由写树，想到__\__，这是一种____的写法。 
  3．从这段话中，我们感悟到 。

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• 阅读《桃花心木》片段，回答问题。
   ①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” 
   ②种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” |
   ③种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 
   ④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 
   ⑤种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 
  1．联系上下文解释词语。
   
  A．枯萎： B．语重心长： 
  2．第①自然段中画线的“不确定”是指什么意思？ 
   
  3．“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”是指什么意思？这句话的含义是什么？
   
  4．“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗？你从中受到什么启发？ 
   

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•  种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（jí)水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” 
   种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 
   种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
  1．用“√”给画线的字选择正确的读音。 
  水源（yuán ruán) 模仿（mó mé) 扎根（zǎ zhā) 比较（jiǎo jiào) 
  2．先写出形近字，再组词。
  稻 （ ) （ ) 浮 （ ) （ )
  汲 （ ) （ ) 颗 （ ) （ )
  3．在语段中找出下列词语的近义词。 
  依靠（ ) 枯谢（ ) 磨练（ ) 经常（ )
  4．用下列词语造句。 
  语重心长： 
  如果……就…… 
  因为……所以…… 
  虽然……但是…… 
  5．“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”句子中的“不确定”是什么意思？联系生活实际，你能想到哪些“不确定”？
   
   
  6．从种树人的一番话中，你悟出了什么道理？
   
   

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