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种树人语重心长地说：“（ ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 种树人的一（番翻）话，使我非常感动。（ ）是树，人（ ）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的（考验烤验），会（锻炼 缎炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 1．用加粗的词语造句。 语重心长：___________依赖：___________2．划去第2自然段中括号内用得不恰当的词语。 3．给文中括号处填上恰当的关联词语。4．课文表面上写的是种树，实际上是告诉我们：___________。这种写法叫做：__________。 5．你能举例谈谈什么样的人是生活在不确定中的吗？ __________________ 6．请谈谈你知道的艰苦环境中自强自立的人的事例。 __________________ 7．联系实际谈谈你对画“______”句子的理解。__________________
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阅读课内片段，回答问题。
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。1．树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？________________2．上述一段话是作者跟种树人谈话后产生的___\__，借____\_喻_______，蕴含了深刻的生活哲理。3．为什么“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验”？________________
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种树的人笑着说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
1．结合上下文，说说这段话照应了文中哪句话。
2．前一个“不确定”指的是 ，后一个 “不确定”指的是 。
3．这段话主要讲的是 。
4．你是怎样理解种树人的这种做法的？
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小练笔。
请你仔细观察课文中的插图，描写种树人的外貌，要通过人物的外貌、动作、神态及心理等方面展示人物的内心世界。 -
阅读《桃花心木》片段，回答问题。
①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
②种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” |
③种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
⑤种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1．联系上下文解释词语。
A．枯萎： B．语重心长：
2．第①自然段中画线的“不确定”是指什么意思？
3．“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”是指什么意思？这句话的含义是什么？
4．“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗？你从中受到什么启发？
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下列动画片中哪一部动画片采用了素描的手段制作完成？（）
A、《小鸡快跑》
B、《天鹅》
C、《种树人》
D、《两姐妹》