1804年，瑞士学者索热尔“发现植物在光下同时还要消耗水”，这一结论与下列哪一位科学家的实验得出结论相吻合

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A．英格豪斯B．普利斯特利C．海尔蒙特D．萨克斯

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• 下面的图像，有人看到一位少女的脸，有人看到一位萨克斯演奏家。这种差别表明()。①人们的认识活动可以能动地改造世界②对具体事物的认识结果往往因人而异③意识对客观世界的反映是主动并有选择的④认识的差异源于人们的主观条件
  A.②③B.①③C.③④D.②④

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•    从以下两题中任选一题作文。文体不限（诗歌除外），600～800字，文中不出现真实的人名、地名和校名。
  （1）以“妈妈，我想对你说”为题写一篇记叙文。
  （2）材料作文
      “江山代有才人出，各领风骚数百年。”你可知道，在90后中，有背着萨克斯走天涯的少女杨红站在卢森堡的舞台上，吹奏着《梁祝》和《茉莉花》，引来了这个萨克斯故乡卢森堡经久不息的掌声，她不得不登台谢了三次幕，彰显了一个“才”字。你可知道，捡破烂的“十佳”少年谭海美捡破烂既是为了攒钱读书，又是为了帮爸爸还账？他彰显了一个“立”字。你可知道，年仅十八岁的史力超创作出一部反映当代政治生活的30万字长篇小说《变局》，这让很多大作家也叹为观止，他表现了一个“智”字。你可知道，优秀少年崔彤，用自己不倦的歌声唱了100多天后，最终唤醒了已成为植物人的爸爸，她精心打造了一个“孝”字。
      在我们眼中，90后是聪明能干、自立自强、懂得感恩、勇于担当的一代。
      读了上面这则材料，请你从中任选一个角度，提炼一个主题，自选文体，自拟题目，写一篇作文。

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• 休克疗法，本来是医学上的治疗方法，美国哈佛大学教授杰弗里•萨克斯创造性地将其用于经济改革实践中。指通过实施财政货币紧缩政策，治理恶性通货膨胀的一系列严厉经济措施。后来成为转型国家实行激进改革的纲领，指采取一步到位的激进方式实现从计划经济向市场经济的过渡。 1980s年代末期，萨克斯被波兰等东欧国家聘为政府经济顾问，这些国家面临反危机和经济转轨的双重任务。萨克斯决定把他在玻利维亚的经验应用到东欧。1992年初俄罗斯经济转轨时也聘请萨克斯担任政府经济顾问，推行“休克疗法”。 曾任波兰第一副总理、财政部长（1994-1997年），被称为波兰改革的总设计师的科勒德克认为，人为的“休克疗法”并未带来经济增长的奇迹，波兰的成功来自抛弃了“休克疗法”，而非相反。另外，匈牙利、爱沙尼亚、亚美尼亚、立陶宛、捷克等对转轨第一阶段效果不满意的国家，纷纷抛弃“休克疗法”而转向渐进改革。这些国家经过1990-1993年的负增长，1994年以后开始步入回升轨道并一直保持了良好的发展势头。 请根据上述案例并结合经济学理论，讨论以下问题： 1.如何认识“休克疗法”？（5分） 2.中国从俄罗斯和东欧国家经济发展和经济转轨中应吸取哪些经验教训？（10分）

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• 美国科学家（）通过试验阐明了添加微量元素的必要性，并在此基础上发表了标准的营养液配方

  A、卫格曼和布森高

  B、布森高和阿农

  C、萨克斯和诺伯

  D、霍格兰和阿农

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