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下边图示反映的第三次科技革命的特点是
A.科学技术转化为生产力的速度不断加快
B.科学技术各个领域之间相互渗透与结合
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化
D.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
相关标签: 科学技术 生产力
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科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面?( )
A.科学技术能够改变教育者的观念
B.科学技术能够影响受教育者的数量
C.科学技术可以影响教育的内容
D.科学技术能够影响受教育者的教育质量
E.科学技术可以影响教育的方法和手段
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科学技术是生产力,其意是说( )。
A.它是物质形态的直接生产力
B.它是知识形态的潜在生产力
C.它是生产力的要素
D.它是渗透到生产力三要素之中的并能转化为直接的生产力
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把科学技术区分为基础科学、应用科学和工程技术,其主要依据是()
A、科学技术的功能
B、科学技术的对象
C、科学技术的方法
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现代科学技术开始于19世纪末,当时出现了有组织的、规模较大的科学技术研究单位,这有内在的和外部的原因。内在原因是科学技术到这时期比较复杂,专业、专科很多。外部原因是当时出现的一场技术革命。这段话主要支持了这样一个论点( )。
A.即现代科学技术产生于19世纪末B.即现代科学技术是内外两种因素作用的结果C.即现代科学技术产生的外因大于内因D.即现代科学技术的出现使科学技术研究单位变得有组织有规模 -
科学技术对教育的影响主要表现为()
A.科学技术能够改变教育者的观念B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量C.科学技术能够影响教育的内容、方法D.科学技术影响教育技术E.科学技术对教育起着决定作用