我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点……
请以“为自己喝彩”为题写一篇不少于600字的文章。

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• 信念是人的生命得以闪光的火花，信念的火花一旦熄灭，人的生命就不再有闪光点了。人的生命如不以信念为_，就会逐渐萎缩以至_。
  依次填入划横线处最恰当的一项是（）。
  A.前提干涸
  B.依托枯槁
  C.基石枯竭
  D.基础消亡
  

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• 社会工作者小王从优势视角出发，为困境儿童开设了以“发现我的闪光点，点燃我的小宇宙”为主题的小组，旨在增强困境儿童的内在动机，协助他们乐观地面对人生。小王的做法体现了社会工作在服务对象层面的目标是（　）。

  A.解救危难

  B.增进社会团结

  C.激发潜能

  D.促进社会公正

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• 　　以下两题任选一题进行写作。
  　　1、同学们，进入初中你或许感到初中的课堂非常有趣，请你以“一次课堂享受”为题，写一篇500字左右的文章，记叙自己一次课堂享受的过程和感受。
  　　2、我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点……请以“为自己喝彩”为题写一篇不少于500字的文章。

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• “欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满快乐，充满希望。
  请以“为自己     ”为题写一篇作文。（提供参考：喝彩、加油、自豪……涂上绚丽的色彩、唱一首赞歌……）
  要求：（1）要结合自己的经历，写出真实的感受；（2）卷面整洁；（3）600字左右。

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• 地理学习评价结果的解释就是对利用评价工具所获得的信息数据进行分析和处理，得出结论。这个重点应放在()。
  A.提升学生的地理学习成绩B.发现学生闪光点，鼓励自信心C.学生在课堂教学中的参与程度D.学生在地理学习中存在的问题

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