教学大纲中课程的性质、任务、要求、重点、难点、教学方法指导等内容属于教学大纲的（)部分。
A.名称
B.正文
C.说明
D.封面

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• 制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。

  A、研究培训课程

  B、确定人员分工

  C、分析培训课程教学条件

  D、选择培训课程教学手段

  E、安排培训课程教学进度

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• 新中国成立后第一个全国统一施行的小学算术教学大纲名称是（）。

  A、《全日制小学算术教学大纲（草案）》

  B、《小学算术教学大纲（草案）》

  C、《全日制小学算术教学大纲》

  D、《小学算术教学大纲》

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• 课程文件的三个层次是（　　）。
  A.教学计划教学大纲教科书B.课程计划课程标准教科书C.课程计划课程标准教学大纲D.课程标准教学大纲教科书

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• 制定教学策略的首要依据是（　　）。
  A.教学大纲、教材、教学计划B.教学计划、教学大纲C.教材、教学设施和设备D.学习理论、教学理论

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• 教学大纲与课程标准的区别在于（　）。

  A.课程标准着眼于“课程”

  B.课程标准强调“以学为本”

  C.教学大纲强调“刚性约束”

  D.教学大纲强调“弹性空间”

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