阅读下面一段文字，按要求作文。
　　虽然我们还只有十三四岁，却已经有了近十年的校园生活经历。十年里，我们由一个咿呀学语的幼童成长为一个具有较强独立能力的少年。在校园里，我们曾经撒下了多少欢歌笑语，留下了多少酸甜苦辣。昔日的校园，昔日的师友，不会随着时间的推移而被淡忘，他们将成为我们记忆中的珍宝。
　　请你从自己经历的校园生活中，选取最动情的一幅或一组画面，以“从来不曾忘记”为题，表达你对昔日校园和师友的怀念。
　　要求：①要有真情实感，不得抄袭；
　　　　　②除诗歌外文体不限；
　　　　　③不少于600字；
　　　　　④书写要正确、规范、美观。

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• 短文写作。

     请根据以下提示，结合你校园生活中的一个事例，就与人合作这一话题，用英语写一篇短文。    Working in groups at school is an opportunity to learn more about team work. Teamwork shows us how other people's roles fit the purpose of the group, and it teaches us to be patient and how to respond to different people.    注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；          ②除诗歌外，文体不限；         ③内容必须结合校园生活中的一个事例；          ④文中不得透露个人姓名和学校名称；          ⑤词数为100左右。    _____________________________ ____________________________

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• 请根据下面提示，结合你的校园生活中的一个事例，就英语格言（Failure is the mother of success）这一话题，用英语写一篇短文。
  In fact, there aren’t always bright sunshine and gentle breeze, birds’ singing and flowers’ fragrant in our daily life. We have so many failures and hardships that someone will be disappointed and give up the hope of success, but life is what you make it.
  注意：
  1．无须写标题，不得照抄英语提示语；
  2．除诗歌外，文体不限；
  3．词数为120左右。

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• 请你根据下列提示，并结合你校园生活中的一个事例，用英语写一篇短文。
  The power of praise is great. Praise can help people build their confidence and go through ups and downs.
  注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；
  ②除诗歌外，文体不限；
  ③文中不得透露个人姓名和学校名称；
  ④词数为120左右。

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• 阅读乐园。

  美丽的北海公园

  　　我随着熙（xī）熙攘（rǎng）攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的旁边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉（liu）璃瓦在阳光下熠（yì）熠闪光。走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。 　　站在玉带桥向北看，可以看到高高的琼（qióng）岛。琼岛上的树木层层叠（dié）叠，郁（yù）郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸（sǒng）立着一座白塔。远远看去，白塔宛（wǎn）如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络（luò）绎（yì）不绝的游客。 　　玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚（mèi）。微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩（piān）翩起舞。阵阵清香，随风飘来，沁（qìn）人心脾（pí），令人陶（táo）醉（zuì）。 　　玉带桥西边是北海。湖水碧（bì）绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。有时微风乍（zhà）起，波纹涌（yǒng）动，使这湖水更有一种诱人的魅（mèi）力。偶（ǒu）尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享（xiǎng）受着大自然所给予的无限乐趣。 　　北海公园可真美啊！ 1．照样子，写词语。 层层叠叠（AABB式）___\_　____\_　_____ 翩翩起舞（AABC式）___\_　____\_　_____ 2．联系上下文，理解词语。 熙熙攘攘：___________________ 络绎不绝：___________________ 偶尔：_____________________ 3．从文中你知道玉带桥为什么要叫“玉带桥”？ _______________________ 4．文中有一个省略号，它省略了些什么？ _______________________ 5．用“____”画出文中的一个比喻句。

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• 习作。
   亲爱的同学们，你们的小学生活就要结束了。母校、老师和 同学都将成为你抹不掉的记忆！请你通过回忆校园生活中的具体事例，表达自己的一片真情。题目自拟。

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