请在下面的作文题中任意选做一题。
(1)请以“听听________的声音”为题目,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整再作文;②自定立意,自选文体;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
(2)按要求作文。
2010年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世,他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里,他守望爱情,守望责任,守望淡泊……
守望可以是一种生命的状态,守望可以是一种生命的态度,守望也可以是一种生命的境界……
请以“守望”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自定立意,自选文体;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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作文题。
在以色列,每当庄稼成熟的时候,靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说,是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活,他们为了感谢上帝,就用这种方式报答今天的拥有,同时又给那些路过此地的贫苦人以方便,让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝,但你一定知道这样一句俗语:“滴水之恩,当以涌泉相报。”
请以“感恩”为话题,自拟题目作文。
要求:体裁不限,字数在600字以上。 -
从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:将题目“请让我_______”补充完整,写一篇文章。
文题二:十五六岁的你,刚刚走过最美好的花季年华,因为走过,也许你会明白亲情的可贵;因为走过,也许你会懂得友谊的难得;因为走过,也许你会知道成功的不易;因为走过,也许你会……
请以“走过”为话题,写一篇文章。
作文要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息;④字数在600字左右。 -
阅读下面的材料,然后按要求作文。
雨与人们的生活息息相关:天旱时,人们盼雨,求雨;水涝时,人们怕雨,烦雨;高兴时,人们从雨中听出快乐;烦恼时,人们从雨中品出忧愁;用世者,从雨中汲取奋斗的力量;退隐者,从雨中感悟生命的方向……
请以“雨”为话题,写一篇400字左右的片段。
要求:有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;文体自定;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 -
阅读下面文字,按要求作文。
正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是哪些往事?妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一点感悟;天边的一片云彩,黎明前的一道曙光……回首往事,会让生命感动,会让生活更精彩……
请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 -
从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
1.没想到我如此 (浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母)。
要求:
①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;
②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;
③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;
④写一篇600字以上的记叙文。
2.作文题:感恩
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。
要求:①将作文题目抄写在稿纸首行正中;
②感情真实,观点正确,文体不限;
③文中不能出现真实的班级名和姓名。