“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既意味着结束,更象征着一段新征程的开始。回顾自己的初中生活,请以“岁月如歌”为话题写一篇文章,体裁不限,标题自拟,600字以上。
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作文(60分)
岁月如歌,生活如歌。在我们人生的道路上,有许多动人心弦的乐章,请撷取你感受最深的一节,以“那是一首歌”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求: (1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
(2)文中不出现真实的校名、人名。 -
请根据下面话题及要求写一篇作文。
人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次探索,科技制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……,我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨扬中坚强,情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。
要求:
(l)请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你真实的感悟:或写出与“过程”相关的见解。
(2)自拟题目,如能拟出新颖、生动的题目,可适当加分。
(3)文体不限,写一篇600字以上的文章。(写诗要主题鲜明,语言生动精练,有一定韵律,篇幅20行左右。)
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。 -
作文(60分)
岁月如歌,精彩的人生,结果固然重要,过程亦弥足珍贵。学习中的一次次探究,书海中的一次次泛舟,综合实践活动中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞,成长中的一次次自我反思与顿悟……我们的知识在学习中积累,能力在创造中提升,意志在磨炼中坚强,情感在交流中融会。我们的生活因此丰盈而精彩,我们的青春因此美丽而绚烂。
请以“过程”为话题,叙述生活中的某个具体过程,或表达与“过程”相关的见解,感受。
题目自拟,立意自定,文体自选
要求:(1)内容翔实、感情真挚,观点明确,语言通顺连贯。
(2)书写要工整、卷面要整洁。字数不少于800个。 -
请根据下面的话题及要求写一篇作文。
人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次探索,科技制作中的一次次发现,绿茵场上一次次拼搏,与老师、家长、同学的的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,一直在磨砺中坚强,情感在交流中体会。我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。
要求:①请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与过程相关的见解。②自拟题目,文体不限(诗歌与戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。 -
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既意味着结束,更象征着一段新征程的开始。回顾自己的初中生活,请以“岁月如歌”为话题写一篇文章,体裁不限,标题自拟,600字以上。