2010年上海世博会国际夏令营创设了“见证世博”、“传承国学”、“快乐动漫”、“国际交流”等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识，开拓视野，提高能力。现在，世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加下列活动。
活动一：见证世博
（1）阅读材料，对出下联。
在世博园的浙江馆里，有一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江30年发展与活力的6户“最浙江”家庭。在浙江省11个地市中，我们金华独占了两席。一个是义乌的周晓光家庭。30年来，周家人从小货铺起家，用双手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。
上联：小货铺中创神话
下联：________
横批：金华人家
活动二：传承国学
（2）金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，婺文化源远流长。夏令营的“国学讲堂”请你仿照下面的示例，向大家介绍金华的一位历史文化名人（备选人物：骆宾王、吕祖谦、宋濂、李渔）。
贯休——唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。
______________________________
活动三：国际交流
（3）夏令营活动中，一些外国朋友对浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华，风景独好。活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。（60字左右）
______________________________
相关标签： 夏令营
相关问题推荐
-
国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动，要求报名者提交英文个人
简介。假设你是王珊，请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名：王珊 性别：女 年龄：16岁学校：陕西阳光中学
其他：爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平
参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化
注意：1.词数不少于100。2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。 -
帮助烧伤患者重返社会的方法有（）
A、社会支持
B、心理辅导
C、组织患者开展娱乐及户外活动
D、参加夏令营
E、参加患者互助组织
-
去年暑假，小明参加了社会工作机构举办的为期11周的暑期夏令营。在夏令营这个小组活动中，小明和其他组员进行开放性的平等互动，通过这个小组活动，小明提升了与人、社会环境互动关系，增强了小明的社交能力。小明所参加的暑期夏令营活动属于()。 A:社会目标模式B:互动模式C:发展模式D:治疗模式
-
每年暑假，各种机构纷纷组织形式多样的夏令营，如英语夏令营、减肥夏令营等等。家长们踊跃送孩子去参加。请通过这一现象用英语写一篇短文，来说明家长们此举的原因，并表明自己对夏令营的着法。
列举的原因不得少于两个参考词汇：summercamp
注意：
1.词数120左右 -
VI．书面表达国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平、友爱”夏令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是李华，根据下列信息写一篇个人简介。
姓名：李华性别：男年龄：16岁学校：成都中学其他：爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化 注意：1．词数不少于100字左右。
2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。