小斌制作了2个电磁铁,并用细线吊起来,连入电路中,如图所示:
闭合开关后,2个电磁铁会发生___\_(填“吸引”或“排斥”)现象,当滑动变阻器滑片向左移动时,2个电磁铁会发生____\_。将a、b两端分别靠近一堆大头针,____\_端吸引的大头针多。再将2个同样大的火柴棍头部都抹点凡士林分别粘在2个电磁铁中下部,______边的电磁铁上的火柴棍先掉下来(填“左”或“右”)。
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实验课上小明同学自制电磁铁,并探究“影响电磁铁的磁性强弱的因素”。他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并利用符合实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线和大头针等实验器材,连接成如图所示的实验电路。
(1)小明控制通过电路的电流不变,观察到甲、乙两个电磁铁吸引大头针的个数不同,这个实验现象说明电磁铁磁性强弱跟______有关。
(2)小明将滑动变阻器的滑片向右移动后,观察到乙电磁铁上吸引的大头针个数增加,此实验现象说明电磁铁磁性强弱还跟_______有关。
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按规定继电器使用类别,AC-11控制()
A、直流电磁铁
B、交流电磁铁
C、交流或直流电磁铁
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在“研究电磁铁”的探究实验中,给你的器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线.请完成如下实验表格.
步骤
控制不变因素
调节变化因素
观察实验现象
探究结论
1
同一电磁铁
电流相同
通电
__
通电有磁性
断电
__
断电无磁性
2
线圈匝数
__
吸大头针数增加
电流越大
磁场越强
__
吸大头针数减少
3
线圈形状
电流相同
匝数多
吸大头针多
__
匝数少
吸大头针少
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关于电磁铁,下列说法中正确的是
[ ]
A.电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关
B.通过电磁铁的电流方向改变,其磁性强弱也随之改变
C.在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱
D.相同形状的电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关
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课外活动时有几位同学讨论后得出,电磁铁两端的极性与下面的条件有关,你认为其中正确的是()
A.电磁铁两端的极性是由线圈的缠绕方向决定的
B.电磁铁两端的极性是由电流的环绕方向决定的
C.电磁铁两端的极性是由插入线圈中的铁芯方向决定的
D.电磁铁两端的极性是由电流的大小决定的