一物体质量为18kg.如图所示,小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m.所用拉力为200N.此过程中,小明做的有用功是___\_J,定滑轮的机械效率是____\__,拉力的功率是________w.
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。任务:(1)简述定滑轮与动滑轮的特点。(4分)(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学片段。(8分)
先学习杠杆的力臂原理,再学习定滑轮,得知定滑轮的实质是等臂原理,这种学习属于()。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.结合学习
A、吊钩到小车
B、动滑轮上缘到定滑轮下缘
C、吊钩组最高点到小车最低点
D、吊钩中心到定滑轮组中心