书面表达。     假设你是红星中学高三（1)班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天 低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。    提示词：disposable chopsticks 一次性筷子

                                 A Low-carbon Day     The students in our class took part in an activity of"Experience a Low-carbon Day" during the Labor Day vacation. … _______________________________ _______________________________

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• 假设下面四幅图画描述了你们班Lily和Lina在上学路上发生的一幕。请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，词数不少于60。
  注意：1.短文必须包括图画的主要内容，并简要发表个人观点。

  提示词：救护车ambulance

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• 假设你是红星中学高二（1)班的学生李华，下面四幅图描述了你们家上周收留流浪狗的真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。注意：1.文章的开头已为你写好。

  词数不少于60。

  LastFriday，                                                                       

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• 短文写作（满分25分）
  
  下面4幅图片描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事，请根据图片所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇短文。
  注意：①短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内容要连贯、完整。
  ②参考词汇：货摊stand（n)；抢夺snatch（v)；逮捕arrest（v)
  One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park           

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• 下面4幅图片描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。请根据图片所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇短文。注意：①短文须包括所有图片的主要内容。短文的内容要连贯、完整；②短文单词数：100左右；

      ③参考词汇：货摊stand（n.);抢夺snatch（v.);逮捕arrest（v.) 

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• 假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的信息，为校刊“英语园地”写一篇英文稿件。信息提示：上周六学校通过邀请从事不同行业的人来我校的形式，开展了“Career Day”的一系列活动，请你叙述参加此次活动的过程及感受。 注意：1．文章的开头已为你写好。 2．词数100词左右。

  可以适当增加细节，以使行文连贯。

  Our school holds Career Day once a year in March, offering us a chance to get familiar with different businesses and career options． Last Saturday, ______________________

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