一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因气绝兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快会参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。

——摘编自布恩《爱因斯坦大传》

（1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。_______________________________（2）根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。_______________________________

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• 邓稼先的主要贡献包括（）

  A、实现了原子弹和氢弹原理的突破

  B、解决了数学界的世界难题

  C、原子弹和氢弹的实验成功

  D、原子弹和氢弹的武器化

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• 《日本拒绝乞降目击记》中记载：“（1945年)8月6日，美国将第一颗原子弹投到日本海军基地——广岛。……事后日本人调查该市死亡人数，死者计6万人，伤10余万人，而伤者也大多无法治疗。”这说明（ )

  A．美国投放原子弹加速了日本的投降

  B．法西斯国家的人民也是战争的受害者

  C．原子弹的威力还不够大

  D．美国投放原子弹是日本投降的决定因素

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• “两弹一星”指什么？

  A.原子弹、中子弹、人造卫星

  B.原子弹、导弹、人造卫星

  C.原子弹、氢弹、人造卫星

  D.原子弹、炸弹、人造卫星

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• 一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因气绝兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快会参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。

  ——摘编自布恩《爱因斯坦大传》

  （1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。_______________________________（2）根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。_______________________________

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