书面表达。

   刚进入高中，一些同学对高中生活不太适应，为此，你校“英语俱乐部”就“How to enrich our life in the Senior School”展开征文比赛。就此话题，你向该社团投稿反映你的个人看法。    1. 广交朋友。                 2. 积极参加体育活动，强身健体。     3. 努力拼搏，梦想进入理想大学。 4. ……  提示：1. 可加入一些细节，使文章更加通顺合理。       2. 词数：100字左右（开头部分不计）       强身健体：build up one's body                       How to enrich ourlife in the Senior School     _____________________________ _______________________________ _______________________________

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• 短文写作。

     假使你叫李华，是高一学生，你所在学校和美国California州一所中学实施互派“exchange students” 的友好合作项目，你家被定为“host family”，一个名叫John Stephenson的将在你家住三年。现在， 请根据下面的提示，以李华的名义给John Stephenson发一封e-mail，告诉他有关情况。 提示： 1、得知他的到来全家人非常高兴。父母已为他准备好了一个房间，既可作卧室也可作书房。 2、你们可以一起上学、锻炼身体、上网、参观访问，还可以互相学彼此的语言等。 3、相信你们将对彼此的国家和人民有更多的了解，会一起度过一段美好的时光 Dear John,    How happy my family are when we know __________________ ______________________________ ______________________________     Looking forward to seeing you!                                                                          Yours                                                                          Li Hua

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• B．［中外历史人物评说］（10分）
  《独立宣言》的起草者杰斐逊在其《致沃尔特·琼斯博士》信件中对华盛顿有如下评价：
  整个说来，他（华盛顿）的性格是完整的，没有不道德的地方，在少数细节上漠不关心。说实在的，人品和时运从来没有如此完美地结合在一起，把一个人造就成伟人，把他送入那些值得人类永远景仰的英雄的行列。
  （1）就你对华盛顿的了解，他的人品中有哪些值得后人学习的地方？举例说明。（4分）
  （2）造就华盛顿成为“值得人类永远景仰的英雄”的时运有哪些？（4分）
  （3）据此总结评价历史人物应该遵循哪些原则？（2分）

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• 写作。

      根据下面提供的情景，写一段接续文字。字数50-80。　　     You and Tom are in the same class and are good friends. Today he is absent. Miss Louise, your head teacher, asks you where Tom is. You know what happened to him. You tell Miss Louise the following story:    _____________________________ ______________________________ ______________________________

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• 书面表达。

     假定你校开展“世界无烟日”宣传活动，在校园英文报开辟了专题讨论栏目：Why do some of you “enjoy”smoking？ What would you say to them？ 请你为该专栏写一篇100字的英语短文。 要点如下：    1. 青少年吸烟现象存在。    2. 原因：效仿成人；出于好奇；价格低廉；包装精美；不少公共场所允许吸烟。    3. 你想对吸烟的青少年说些什么？    注意：可适当增加细节，以使行文连贯。    ____________________________ _____________________________ _____________________________

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• 【选修4——中外历史人物评说】
  阅读材料，回答问题。
  材料一 从1654到1658年，英国在政治上存在的根本问题是，克伦威尔能否成功地使军队授予他的权力得到国家的首肯。但他目前存在两个主要障碍：一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治，而这正是他权力的根基；另一个是下议院的传统。1649年1月，下议院被认定为国内代表人民至高无上权利的最高权力机构。该决定一经宣布，则永远不得更改。
  ——摘编自（英）查尔斯·弗思《克伦威尔传》
  材料二 一位伦敦的议员奥尔德曼·帕克，提出一项建议修改宪法和恢复君主制的提案。陆军少将们在士兵和共和分子的支持下，坚决地逐条逐条地驳斥了该法案，但最后议院以123票对62票通过决议：请护国公接受国王的称号和职责。护国公表示：“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样。”拒绝接受国王的称号。
  ——摘编自（英）查尔斯·弗思《克伦威尔传》
  （1）材料一中“根本问题”的实质是什么？结合所学知识，说明克伦威尔是如何得到“军队授予他的权力”？（8分）
  （2）据材料二和所学知识，谈谈你对克伦威尔“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样”的理解。（8分）

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