写作  假如你是李华，你表哥Robert在美国留学，给你发来信息，说他新开通了微博并（microblog)邀请你加入。请给他回复一封电子邮件，说你同意加入并要求他在微博上为你提供以下内容：

定期介绍美国的风土人情；多介绍一下他在美国的留学情况，因为你也有留学的打算；多上传一些好的照片或视频。

注意：1.词数120～150；      2.可适当增加细节。

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• 假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：

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• 某客户办理银邮汇款发汇业务，收款人为其在美国留学的子女，在《境外汇款申请书》中的“收款人常驻国家（地区）名称及代码”项，客户填写了美国。

  A、对

  B、错

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• 书面表达。

     假如你是学生会（the Students' Union)主席，请书面通知学生去听一位来自美国的教授（Mr. Black)的 报告（report)，报告内容是介绍美国中学教育。报告时间是11月8日下午2点，地点是教学楼三楼会议室。    要求：1、带笔记本（notebook)，做记录，会后讨论；          2、听报告期间保持安静，勿四处走动；         3、准时参加     注意：1、内容应包括所提示全部要点，可适当增加内容以使行文连贯；          2、词数80左右。                                        Notice    ____________________________ ______________________________ ______________________________

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• 写作  假如你是李华，你表哥Robert在美国留学，给你发来信息，说他新开通了微博并（microblog)邀请你加入。请给他回复一封电子邮件，说你同意加入并要求他在微博上为你提供以下内容：

  定期介绍美国的风土人情；多介绍一下他在美国的留学情况，因为你也有留学的打算；多上传一些好的照片或视频。

  注意：1.词数120～150；      2.可适当增加细节。

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• 书面表达。

      为了进一步加强英语教学，丰县中学将邀请某高校外籍教师Mr. Williams来校做报告。 现在请你代表学校写一封110词左右的邀请信，该信包括下列内容：     1. 时间：2010年10月25日，上午9点至11点；      2. 地点：学校操场；     3. 内容：介绍美国中学英语教学情况，并对中国人学英语提出建议；     4. 方式：先做报告，再与师生自由交谈，并回答问题；      5. 其他：请告知是否能应邀前来。邀请信的开头和结尾已给出。 Dear Mr Williams,      It would be _______________________ ___________________________ ___________________________     We are looking forward to your reply.                                                                  Yours,                                                                  Li Ming

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