书面表达 假设你是李华，作为选派的交换生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr.Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：1.感谢在美国期间他所提供的帮助。2.一本英语词典忘记带回。3.词典是美国老师送的，非常珍贵。4.词典很可能丢在卧室的书架上。5.邮资自己付。注意：
词数100左右；信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。可适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：邮资-postageDearMr.Brown,______________________________________________. Yours, LiHua
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下列目的基因的获取过程中不宜用“鸟枪法”获取的是
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A．胰岛素基因B．抗虫基因C．抗病毒基因D．固氮基因
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写作。
假如你是李明，某报社委托你在就读的中学进行关于午睡情况的问卷调查。请你根据下表中的内容（打∨的选项为大多数人的选择），用英语写一封信，简要向该报社编辑介绍调查结果。
【写作内容】 根据以上调查表的结果写一篇调查总结，并简要谈谈你对午睡的好处的看法。 【写作要求】 请用5个句子表达全部所给的内容（短文的开头和结尾已经给出，不计入总句数）；参考词汇：午睡take a nap after lunch 【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。 Dear Editor， Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch in my school． … Yours, Li Ming -
结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
37．2010年新年伊始，长三角、珠三角等地区出现了“用工荒”。在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却找不到工人，这种现象引起了高三（1)班同学的关注。为此，他们成立课题组，对“用工荒”现象进行深入研究。
情景再现
情景一：一家大工厂招收开机床的工人，开出60元到80元一天的工资，但是要求能看懂机床构造图，由于劳务市场上没几个人能看懂，所以招不到工人。
情景二：80后的小王在一家玩具厂做生产工人，半年后她顶不住车间的高温和长时间加班还不能及时获得报酬，于是辞职回家了。
情景三：某工厂招聘普通技工，小李说：“也知道好的技工挣的比白领多，说实话，大学毕业后我是不愿意回头再去做工人的。”
（1)请从《经济生活》的角度分析，上述几家工厂是什么原因招不到工人的。
深度思考
同学们通过探究发现：一方面是用工难，另一方面却又是就业难，两难并存。这“两难”，既是劳动者的困惑，也是企业的困惑，更是政府的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。
（2)请运用《文化生活》的知识，就上述“两难问题”的解决，谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”。
认识评价
最近，‘媒体和社会各界对“用工荒”议论颇多，其中不乏真知灼见，但也有不少片面看法。
（3)请运用“认识社会与价值选择”的有关知识，对“用工荒”现象加以分析。 -
基因工程是在DNA分子水平上进行设计的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是
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A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达
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图为DNA分子的切割和连接过程。
（1)EcoRⅠ是一种__\_酶，其识别序列是____\_，切割位点是___\_与___\_之间的____\__键。切割结果产生的DNA片段末端形式为____。（2)不同来源的DNA片段结合，在这里需要的酶应是__\_连接酶，此酶的作用是在___\_与___\_之间形成___\_键而起“缝合”作用。还有一种连接平末端的连接酶是________。