书面表达（满分25分） 假设你叫李华,自从上了高中后，发现自己不是很适应高中的学习生活，现在就目前的情况，给自己初中时最信赖的老师写一封求助信

对老师的问候。2. 高中生活基本情况：1）学科比初中多（9门功课)。2）每天作业时间3-4小时，课外活动时间很少。3）睡眠时间不足，上课有时感到疲劳。 4）考试压力大，家长期望高。3. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受

注意： 1．内容应包括以上所有信息，要有适当发挥。 2．词数：120左右。信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。 3．参考词汇：课外活动— activities after class  压力 — pressure  家长期望高 — high expectations from parents Dear Mr Wang, This is Li HuA．Remember me？ All the best. Yours truly, Li Hua

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• 课外活动实施的终结性环节是（　）。
  A.制订课外活动的工作计划B.建立健全课外活动工作管理系统C.创设条件、充实设备D.课外活动总结

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• 书面表达。

     阅读下面一封来自于the Changchun Times的求助信，按照要求完成写作任务。                How can I have a more meaningful vacation？ Dear editor,    I'm a Senior Two boy. We used to have extra classes in both summer and winter vacation. However, we don't have to go to school this winter vacation. Though delighted, I am confused how to have a more meaningful vacation. What should I do？                                                          Yours,                                                          Tom 【写作内容】    假如你是李华，你很想帮助他，请你写一封回信给他，提出适当的建议，要点如下：    1. 选几本有意义的书，开阔眼界；    2. 进行体育锻炼，增强体质；    3. …… 注意：    1. 适当添加内容；    2. 信的开头结尾已给出，不计人总词数；    3. 字数120左右。 Dear Tom,    I'm Li Hua from a high school as well. _______________ __________________________ __________________________    May you have a meaningful vacation.                                                               Yours,                                                               Li Hua

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• 在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是（）。

  A、课堂教学、课外活动、社区服务

  B、课外活动、社区服务、社会实践

  C、课堂教学、课外活动、学生集体

  D、学生集体、社会实践、课堂教学

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• 小明给学校社会工作者小王写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我。让妈妈变得温柔一点。”小王找小明妈妈交谈，小明妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好，我也知道不该打骂，可一遇事就控制不住自己。”下列小王的做法中，能够直接接改善小明母子之间沟通方式的有（）。
  A.提示小明妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励B.澄清小明妈妈沟通中存在的问题C.提升小明的自我情绪控制能力D.帮助小明妈妈学习更肴效的亲子互动技巧E.帮助小明觉察母亲的矛盾情绪

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• 以下关于课外活动的论述，正确的是（　　）。
  A.课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B.课外活动也能在校内进行C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动D.课外活动是近代学校才出现的教育活动E.课外活动可以扩大学生的活动领域

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