VIII. 书面表达
某村是新开发的旅游景点，接待了不少游客。有时也有影响环境的事情发生。村民请求你用英语为游客写几条保护环境的规定。请按照下列提示，写几条保护环境的规定。开头已给出。
不要野外生火，以保护树木；
不要乱扔垃圾请把废纸，罐头盒（tins）带走；
请保持河流清洁，这是饮用水源；
请保护植物，勿采摘花木。
要求：书写规范，字迹工整。60--80词。
When you walk in the country, you should follow these rules:  _____ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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• 学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂？（）

  A、激发求知欲

  B、制造突发事件

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  D、利用学生的好奇心

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• 根据下面资料，作答题。

  【资料】学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。

  黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂？（）查看材料

  A.激发求知欲

  B.制造突发事件

  C.利用变化律

  D.利用学生的好奇心

  E.演示生动有趣的实验

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• 第四节：书面表达（满分15分）
  你校开展了“环境保护周”活动，请你为校英语角墙报写一篇相关报道。
  [写作内容]
  活动目的：支持广州举办2010年亚运会，保护我们生存的环境；
  活动时间：1月3日到1月8日
  主办单位：校团委和学生会（theLeagueandStudent’sUnionofourschool）
  活动内容:打扫操场,给树木花草浇水,收集旧报纸、旧书、空罐头盒、废玩具，
  分类后送交回收中心。
  活动意义：提高同学们的环保意识。
  [写作要求] 只能用5个句子表达全部内容。

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