假设你叫李华，你班同学参加了“二十一世纪中学生英文报”组织的一场讨论。讨论的主题是：城市内是否可以圈养宠物（猫和狗）。请你根据下表提供的信息，给报社投稿，介绍讨论情况。首句已给出。

反对饲养宠物的同学认为

支持饲养宠物的同学认为

造成环境污染 吵闹声，甚至伤人

安抚孤寡老人 人与动物和谐相处，增添生活情趣 Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.__________________________

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• 刘某，男，68岁，和老伴儿同住，主要靠平时做些小买卖和低保金来维持生活，有一儿子已成家。一天，在刘某开车载老伴儿去超市购物的途中，意外遭遇一场交通事故，老伴儿当场死亡，刘某大腿骨折，多处擦伤。老伴儿的去世使他的精神几近崩溃，脾气变得非常暴躁，这使得本已患有糖尿病的他更加消瘦，经常把自己关在房间里不与外人交流，且时常自言自语“如果我不带着她去超市，就不会遭遇车祸，她也就不会死，还不如自己也死了算了”。儿子非常担心父亲，和妻子多次商量后将父亲接来与自己同住。刘某之前与儿媳有矛盾，同住后矛盾更加严重，因此儿媳在对其照顾上也不够用心，甚至出现打骂的现象，儿子夹在中间很为难，家庭成员每天都是在吵闹声中生活，这严重影响了正在准备中考的贝贝（孙子），贝贝近来成绩很不稳定。刘某一直向邻居李某（一名刚退休女职工，中年丧偶，无儿无女）抱怨自己儿媳对自己如何不好，并倾诉其因老伴儿去世所产生的愧疚与焦虑，李某也肘常安慰刘某。久而久之，刘李二人在一起生活。于是刘某便向儿子、儿媳表明了自己想重组家庭的想法，想找个人来照顾自己，自己现在存的钱加上李某的退休工资足够二人养老，并保证不会麻烦他们，但却遭到了儿子、儿媳的强烈反对，接下来的日子家里的争吵更加频繁，儿子很是无奈。经人介绍刘某来到了所在社区的“守望”社会工作服务机构求助，接待他的是社会工作者李颖。1.请结合以上案例界定刘某的需要。2.根据系统理论的观点，请结合案例指出与刘某案例有关的四大系统。

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• 星期天，某市中学成立的“学雷锋活动小组”成员去一“孤寡老人”家做好事。事前未告知班主任及学校。但在打扫卫生中，女学生小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。小娟摔伤应该由()来承担赔偿责任。

  A、学校班主任承担

  B、小娟家长承担

  C、孤寡老人承担

  D、学校和家长共同承担

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• 下列选项中属于社会救助的对象是()。

  A.城镇居民

  B.孤寡老人

  C.轻灾人口

  D.重病的无劳动能力者

  E.孤儿

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• 法律援助对象：孤寡老人、孤儿、五保户、残疾人、优抚对象、进城务工人员等（）

  A、对

  B、错

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