假如你是李华，于11月12日到达纽约，然后去找你的美国朋友Tom, 但他不在家。请按以下内容给Tom 留张便条。

火车晚点15分钟，与接你的Tom 错过。在火车上认识的定居美国的华人夫妇Taylor 把你带到Tom家，Tom不在；目前在Taylor 夫妇家；务必今晚打电话给你；电话号码是64611128.

注意

词数100左右；不要逐字翻译，可适当增加细节以使行文连贯；信的开头已给出，不计入总词数。

Dear Tom, I’m in New York! _____________________________ ________________________________ ________________________________ _________________________ Yours, Li Hua

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• 随着人们生活水平的提高，越来越多的人拥有了自己的汽车。你班同学就此展开讨论，提出两种不同的观点和看法。请你根据所提供的信息给报社写一封信，客观介绍这两种看法。

  学生

  观点

  赞同者

  1．方便、快捷、舒适的交通工具； 2．反映出国民生活条件提高，国家富强； 3．带动其他行业发展。

  反对者

                 1．废气污染严重； 2．汽车过多影响交通，导致更多事故； 3．停车问题日益突出。 注意：1．词数100左右。开头已为你写好，不计入总词数。

  2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear editor, I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether it is good or not for families to own cars． ___________________________ ___________________________ Yours truly, Li Hua

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• 假设你叫李华，你的一个朋友John刚从美国归来，邀请你参加本周日在他家举办的朋友聚会，但你不能参加，请你根据以下要点给他写一封电子邮件:

  表达想参加的意愿;  忙于准备高考;由于感冒,身体不适;表示歉意并另约时间。

  注意：可适当添加细节以使行文连贯；词数120左右，开头和结尾已给，不计入总字数。

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• 你叫李华，是一名高中生。你的美国笔友提姆（Tim）发来电子邮件，询问你在周末都做什么事。请你根据下面的要点提示，请给提姆回一封电子邮件。

  大部分时间用来做功课；周日下午和朋友去体育场打篮球；有时和父母一起去看望爷爷奶奶；其他活动。

  注意：1.词数120-150；2.可适当增加细节，以使行文连贯；

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• 假定有一批外宾要在中国过春节，他们很想了解关于我国春节的一些情况，请你根据下列要点写一篇短文，以作介绍。词数100左右；要点：
  春节就是中国的新年，一般在二月份。
  今年是马年。
  春节前人们要大扫除，给孩子买新衣。大年夜家人在一起吃年夜 饭。
  年初一走访亲友。孩子们会得到压岁钱。
  人们在春节常常过得很愉快。
  提示词：马年：theyearofhorse

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• 假定你是李华，你的英国笔友正在写一篇关于各国中学生课外阅读（extra-curricular reading)情况的调查报告，他给你发了一封电子邮件，想了解相关情况。请你根据以下提示，给他回一封电子邮件。
  你校学生课外阅读的现状；
  原因分析；
  你的看法；
  注意：1.根据所给提示，适当发挥，要求内容充实，语意连贯。
  2.字数不少于100。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
  3.邮件中不得提及考生所在学校及本人姓名。
  Dear Helen,
  Thank you for your email. Now I would like to tell you something about            
                                          
                                         
                                          
                                         
                                         
  Best wishes!
  Yours,
  Li Hua

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