假设你叫李华,你的一个朋友John刚从美国归来,邀请你参加本周日在他家举办的朋友聚会,但你不能参加,请你根据以下要点给他写一封电子邮件:
表达想参加的意愿; 忙于准备高考;由于感冒,身体不适;表示歉意并另约时间。注意:可适当添加细节以使行文连贯;词数120左右,开头和结尾已给,不计入总字数。
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假如你是李华,最近你在浏览一个新西兰中学网站时,看到一位名叫Tom的中学生的留言,他计划在暑假期间到中国的北京旅游,希望能有一名中国学生作他的导游。你对此很感兴趣,请根据以下要点提示写一封e-mail给他。
主要内容包括:
1.希望作他的导游;
2.打算如何给他作导游:
(1)带他参观故宫(the Forbidden City),鸟巢(the Bird’s Nest), 水立方(the Water Cube)和长城(the Great Wall)。
(2)给他讲北京的悠久历史。
(3)享受当地美食。
3.期盼他的回复。
注意:1. 词数100左右。2. 可适当增加情节,使行文连贯。3. 信的开头已为你写好。
Dear Tom,
Recently, while visiting a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it. _________________________
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Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua -
最近许多网民就网上祭奠一事展开了激烈的讨论,请你就其两种不同的观点写一篇英语短文。
赞成者认为
反对者认为
祭奠者放置的贡品腐烂后污染环境;祭奠者烧纸钱易引起火灾;车辆拥挤易造成交通堵塞;网上祭奠即低碳环保又能寄托对逝者的哀思;
清明祭祖是中国的传统文化不能以网上祭奠的方式来取代;清明节也是活着的人聚会的日子;全家人在祭祖的同时还是春游踏青的日子;如果实行网上祭奠的话,还要墓地干什么?
注意:1、字数120---150左右;2、可适当增加细节,以使上下文连贯.
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每到放学,家长接学生的车辆总会导致校门口的交通过度拥挤,学校对此非常苦恼。假如你是高二年级的学生李华,请给校长写一封信,分析一下该现象产生的原因,并提出你的建议。
注意:120词左右;开头已给出,不计入词数。
Mr. Wang,
I’m writing to you to share my opinions about the problem of heavy traffic every day after school at our school gate.
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Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua -
假定你是李华,你的英国笔友正在写一篇关于各国中学生课外阅读(extra-curricular reading)情况的调查报告,他给你发了一封电子邮件,想了解相关情况。请你根据以下提示,给他回一封电子邮件。
你校学生课外阅读的现状;
原因分析;
你的看法;
注意:1.根据所给提示,适当发挥,要求内容充实,语意连贯。
2.字数不少于100。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3.邮件中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about
Best wishes!
Yours,
Li Hua -
2014年春晚上, 一曲《时间都去哪儿了》戳中所有人泪点。伴随我们成长,父母在不经意间老去, 全社会都沉浸在对父母的感恩中, 你也颇有感触, 请以此为主题, 写一篇感想。 附歌词: ……记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈;时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了, 生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了;时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子, 转眼就只剩下满脸的皱纹了…… 要求:
歌词仅供參考,请勿逐句翻译。文中应包括对父母付出的回忆, 和对如何感恩父母的反思。可以适当增加细节加以发挥。词数120左右。文章开头已给,不计入总词数。参考词汇: 皱纹 wrinkleThe audiences were all moved to tears by the song Where has the time gone in the Spring Festival Gala (春晚) of this year. ________________________________ ________________________________ ________________