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某校生物科技小组学生在烧杯中加入一些枯草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食,过几天(d)后放入大草履虫,再过一段时间后,放入双小核草履虫。三种生物在浸出液中的数量增减情况综合为下表。下列有关说法正确的是

[  ]

A.大草履虫和双小核草履虫均属于草履虫,二者为种内斗争关系B.在两种草履虫的竞争关系中,双小核草履虫竞争获胜,但9天后,双小核草履虫数量不一定继续增加C.大草履虫与枯草杆菌构成捕食关系,大草履虫处于第二营养级D.如果在自然界中,两种草履虫生长在同一个环境里,也会发生上述实验结果

相关标签: 草履虫   枯草杆菌  

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  • 研究小组的实验在引入活体草履虫后,可以观察到(  )。

    A、草履虫被放置在斑马鱼的头部附近,当它处于静止状态时,斑马鱼有一定反应

    B、草履虫被放置在斑马鱼的头部附近,当它开始游动时,斑马鱼脑部的信号和它的运动步调趋于一致

    C、在斑马鱼捕捉到活体草履虫之前,斑马鱼脑部的信号会聚集在顶盖上方

    D、在斑马鱼捕捉到活体革履虫之后,斑马鱼脑部的信号会聚集在顶盖前方

  • 生态学家高斯(Gause)在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,在培养到第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个,于是将此数值定为K值。关于K值的描述,正确的是

    [  ]

    A.高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下B.高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其他培养条件下C.不同的物种在相同的环境条件下,K值相同或近似D.相同的物种在相同的环境条件下,K值有可能不同

  • 我们在观察草履虫的运动时,由于草履虫的运动速度过快,影响观察,所以在观察时要限制其运动速度,采取的办法可取的是()

    A、在载玻片上的草履虫培养液滴上放少量棉花纤维

    B、用吸水纸从载玻片的边缘吸取一些水

    C、在培养液中放少许冰块

    D、用新鲜的蛋清加等量的水混合均匀后滴入载玻片的草履虫培养液

  • 观察显微镜下的草履虫时,应在培养液中放几条棉花纤维,这样做的目的是()

    A、为草履虫提供食物

    B、有利于草履虫的呼吸

    C、限制草履虫的游动速度

    D、供草履虫附着

  • 如图表示在烧杯中加入一些枯草杆菌,过几天后放入大草履虫,再过几天后放入双小核草履虫,它们都是以枯草杆菌为食的。根据图示结果回答下列问题:(1)枯草杆菌和草履虫的关系是____,两种草履虫的关系是____。(2)A和B两条曲线分别表示_______和_______的数量变化情况。(3)曲线A在ab段下降的原因是_____________________。(4)曲线C在cd段下降的原因是_____________________。(5)如果在一个池塘生态系统中,大草履虫和双小核草履虫能否共存?试解释其原因?_________________________________________________。

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