用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中分别进行以下两项实验：
（1)实验装置如图甲，将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C的切面上。数小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去尖端的胚芽鞘D和胚根E上。两天后，胚芽鞘D的生长方向是___\_，原因是___\_。胚根E的生长方向是____\_，原因是_________。（2)实验装置如图乙。将放有琼脂块X和Y的胚芽鞘尖端放在旋转器上匀速旋转，几小时后，取下琼脂块，分别放在去掉尖端的胚芽鞘G上，两天后，胚芽鞘G的生K方向是__\_，原因是______。
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图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示)；图乙是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此我们可以判断下列说法错误的是
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A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．生长素浓度高于c点浓度时，生长素会抑制胚芽鞘的生长D．由下图可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
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取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是
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A．实验一和实验二互为对照B．浓度大于0.001mg/L，都能促进胚芽鞘伸长C．浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长D．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1～10mg/L之间
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某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如下图)。结合课本知识可得出的结论是：
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A．生长素促进生长的原理是能促进：细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是：①B．生长素促进生长的原理是能促进：细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是：②C．生长素促进生长的原理是能促进：细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是：②D．生长素促进生长的原理是能促进：细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是：①
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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是
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A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中分别进行以下两项实验：
（1)实验装置如图甲，将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C的切面上。数小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去尖端的胚芽鞘D和胚根E上。两天后，胚芽鞘D的生长方向是___\_，原因是___\_。胚根E的生长方向是____\_，原因是_________。（2)实验装置如图乙。将放有琼脂块X和Y的胚芽鞘尖端放在旋转器上匀速旋转，几小时后，取下琼脂块，分别放在去掉尖端的胚芽鞘G上，两天后，胚芽鞘G的生K方向是__\_，原因是______。