阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（70分）
喜鹊每天都为大树唱颂歌:“您长得多么高大,多么挺拔!您的枝叶多么繁茂！”这歌声使大树深深地陶醉了。一天,正在酣睡的大树被一阵“当、当、当”的响声惊醒了。原来是一只啄木鸟不停地用它那又尖又硬的长嘴啄着树干。“啄木鸟，你吵得我心烦意乱，啄得我皮肉疼痛，快滚开！”啄木鸟含着泪水飞走了。从此以后，大树成了蛀虫的乐园，树干几乎被蛀空了。在一个风雨交加的夜晚，它在痛苦的呻吟中倒下了。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
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读故事，回答问题。
小荸荠真漂亮，胖胖的脸蛋，扎着笔直的小辫儿。有一天，小荸荠的小辫儿旁边烂了个小窟窿。她上水果医院去看病。医院里的病人可真不少，有苹果，有橘子，有桃子，还有西瓜。啄木鸟医生对小荸荠说：“你不是水果，你是蔬菜，应该去蔬菜医院看病。”小荸荠告别了啄木鸟医生和水果们，向蔬菜医院走去。
1．荸荠为什么要去医院看病？因为____
A．小荸荠头很疼。
B．小荸荠的小辫儿旁边烂了个小窟窿。
2．在医院里，小荸荠都看见了谁？请在后面打“√”。
苹果（） 香蕉（） 橘子（）
桃子（） 西瓜（） 西红柿（）
3．啄木鸟医生对小荸荠说了些什么呢？请在句子下画上“____”。 -
作文（60分）
20．自下列题目中任选一题，按要求写一篇不少于600字的作文。
题一：根据下面材料，按要求作文。
啄木鸟与病树
草原上，一只啄木鸟决定在病树上充饥，它看到树上的虫子少，难以饱腹，就没有动口，希望虫子多了再吃。一天天过去，病树的叶子黄了落了，啄木鸟的身子瘦了弱了。啄木鸟觉得树上的虫子足够多了，便开始使劲儿啄病树的皮，期待着大饱口福，树皮却没有一点裂开的迹象。可怜的啄木鸟这才意识到，不是树皮太硬，而是自己的身子太瘦弱了，再没有啄开树皮的力气了。
请根据这则寓言的内容，或叙写生活中曾经发生的类似的事情，或谈谈读后的感想，或发挥联想和想象扩写寓言。
要求：⑴立意自定；⑵文体规范；⑶题目自拟；⑷不得出现真实的人名、校名、地名。
题二：请将题目“记得 ”补充完整，采用顺叙或插叙或倒叙的写法，写一篇叙事文。 -
阅读理解。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“ 最快乐。” 他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“ 最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“ 最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”1．选一选。 A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子 （1)啄木鸟：“ 最快乐。” （2)水牛说：“ 最快乐。” （3)蜜蜂说：“ 最快乐。”2．连一连。 大树下问 蜜蜂 小青蛙跳到 田野里问 啄木鸟 花丛中问 水牛3．请按照第2，3，4自然段的格式，再自己设计一问。 他跳到 问 ：“ ， ？” 说：“ 。” 4．读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？ 5．你认为做什么事最快乐？
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请用以下素材和已有知识，设计一份科学教育活动方案，并对其中方法的设计进行说明。
啄木鸟
啄木鸟为著名的森林益鸟，除能以其身体特有的结构而消灭树皮下面的害虫之外，人们还可以根据其啄木留下的痕迹作为森林采伐的指示，因而称为"森林医生"。
啄木鸟是树木上攀援的鸟类，它后肢上四趾分为两组，两趾向前，两趾向后，可以很容易的攀附在树木上。它的嘴象一把凿子，专食树皮下栖息的害虫。它尾羽的尾轴坚硬而富有弹性，在啄木时起着支架身体的作用。 -
作文。
从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：请以“醒”为题写一篇文章。
要求：①写成一篇600字左右的记叙文；②线索清晰，叙事完整，内容充实；③写出“我”对这件事的认识、判断、决定的过程；④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
题二：读下列材料，请根据个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。
要求：①观点明确，结构完整；②证据充分，论证有力。
材料：山野里，一株骄傲的白玉兰芳香四溢。啄木鸟总是啄个不停。“太吵了，赶快离开！你打扰了我的美梦。”白玉兰说。啄木鸟默默地离开了。白玉兰只留下一群如花般的黄鹂相伴……不久，白玉兰的叶和花都掉光了，黄鹂也不见了。当啄木鸟再次飞来的时候，白玉兰伤心地对他说：“你走后，虫子天天都在啃咬我的身体，痛苦极了，现在我终于明白：黄鹂只会肤浅地唱歌，吃掉的也只是我枝叶表面的虫子；是你，把深入我体内的害虫细心除去，才让我成为最香最美的花。”数月后，当白玉兰美丽如初的时候，啄木鸟悄悄地离开了……