据统计，我国公众中具备基本科学素养的比例为1.4%，粗文盲率为6.72%．这反映了我国人口现状的基本特点（ ）

A．人口基数大 B．人口素质偏低 

C．农村人口多 D．新增人口多

 

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• 一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的（）

  A、文化发展水平相关

  B、科技发展水平相关

  C、经济发展水平相关

  D、历史延革相关

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• 每道题针对一段文字资料有几个问题，要求根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从４个备选项中选择符合题意的答案。
  进入新世纪以后，云南省126个农业县市中仍有73个国家扶持工作重点县，占全国重点扶贫县市总数592个的12.33％。根据“五普”资料显示，73个贫困县总人口为2208.69万人，占全省总人口4236．01万人的52.14％，其中男性１1162．73万人，女性1045．96万人，男女性别比为111．16，高于全省110．06水平。这些贫困地区非农业人口比重仅为8.08％，大大低于全省14．71％的平均水平。这73个国家重点扶持县，人口和土地面积均占全省一半以上，但是经济指标在全省只占很小份额，国内生产总值（GDP）占全省总量的26．1％，地方财政收入仅占全省总数的15.8％，从人均指标看，与全省总体水平相比，差距也是很明显的。2000年，73个国扶县农民人均纯收入仅为全省农民人均纯收入1479元的71.2％，人均ＧＤＰ2235元，仅为全省人均GDP的48.2％。贫困地区人口受教育程度很低。73个贫困县总人口占全省人口一半强，而大学本科人数仅占全省的10.80％，而小学文化人口占到了全省总数的55.15％。贫困地区人口一般文盲率为１９．０２％，比全省一般文盲率15.44％高出3.58个百分点。全省人均受教育年限为6.33年，而贫困地区平均受教育年限只有5.69年，勉强达到小学毕业水平。73个国家扶持重点县中，未工作人口共有216.28万人，其中，丧失工作能力的人口有64.33万人，占未工作人口的29.7％，正在找工作的有10.25万人，占未工作人口的4.74％。丧失工作能力和工作难找导致的贫困人口占有相当的比重。
  根据上述文字资料，下列说法不正确的是（）。
  A.云南省贫困地区人口文盲率为１９．20％
  B.云南省全省人均受教育年限为6.33年
  C.在云南省的73个扶贫县中有74.58万人无业
  D.进入新世纪后，全国重点扶贫县市有592个
  

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• 考察我国教育级别或教育程度的指标有（）

  A、在校学生人数

  B、入学率

  C、全社会人口平均受教育年限

  D、成人业余教育人数

  E、文盲率

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• 根据普查结果,以下()省市的成人文盲率在3%以下。

  A.广东

  B.河南

  C.黑龙江

  D.陕西

  E.北京

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