哲学家和自然科学家(　)对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

• A赫尔巴特

• B凯洛夫

• C保罗•朗格朗

• D培根

相关问题推荐

• 19世纪末以来形成的主要教育学派别有（　　）
  A.批判教育学B.马克思主义教育学C.实用主义教育学D.实验教育学E.文化教育学

  查看答案

• 作文
  阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
  一群有十年游历经历的学生围着一位哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”学生们答：“我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长满什么？”学生们回答：“旷野里长满杂草。”哲学家问：“现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个学生说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。一个学生接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一个学生说。第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”第四个学生接着说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”等学生们都说完了，哲学家站了起来，说：“你们回去吧，按照各自的方法除去一片杂草，一年后，再来相聚。”一年后，学生们都来了，哲学家没来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
  要求：全面理解材料，选择一个恰当角度，自拟题目，联系生活实际写一篇不少于700字的议论文。

  查看答案
• 实用主义教育学是在对（　　）的批评上发展而来的
  A.文化教育学
  B.实验教育学
  C.赫尔巴特教育学
  D.批判教育学
  

  查看答案
• 教育学研究从学校教育扩展到社会教育，这是指（　　）
  A.教育学研究学科基础的扩展
  B.教育学研究范式的多样化
  C.教育学的进一步分化与综合
  D.教育学问题领域的扩大
  

  查看答案

• 在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是()。

  • A.实验教育学
  • B.文化教育学
  • C.实用主义教育学
  • D.批判教育学

  查看答案