Regardless of your line of work, sending business invitations will certainly be something you will face from time to time.
A.无论你从事哪个行业，发业务邀请函必然是你时不时要遇到的事情。
B.只要你从事这个业务，就摆脱不了需要经常去处理商务函电等事项。
C.不管从事的是哪一个行当，你经常要做的一件事就是收发邀请函。
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关于邀请函的表述,不正确的是()。
A.与口头邀约相比，邀请函更正式、更郑重。
B.为显示邀请的诚意，邀请函越早发出越好。
C.邀请函要突出“请”意，避免使用“务必”、“必须”之类带强制性词语。
D.与会议通知相比，邀请函包含表达尊重、联络情感的意味，具有礼仪性。
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案例：阅读下列教学片段，回答问题。在某节信息技术课上，李老师想让大家熟练地掌握“邮件合并”。邮件合并是在Office中，先建立两个文档：一个Word包括所有文件共有内容的主文档（比如未填写的信封等）和一个包括变化信息的数据源Excel（填写的收件人、发件人、邮编等），然后使用邮件合并功能在主文档中插入变化的信息，合成后的文件用户可以保存为Word文档，可以打印出来，也可以以邮件形式发出去。课上李老师首先为学生们展示了一封邀请函，邀请函的主题是即将进行的第十届金鹰节。同学们看到后，纷纷交头接耳议论纷纷。“在长沙举行吧？”“金鹰女神是谁呀？会是刘诗诗吗？”李老师听到同学们的小声议论后，突然意识到自己犯了一个错误。但为了保证教学质量她只能开始讲解邮件合并的优点和操作方式。之后她为同学们布置了课堂练习任务，让学生自制一张家长会的邀请函。问题：（1）你认为李老师为同学们展示的“第十届金鹰节”邀请函，在教学中的作用有哪些？（2）你认为李老师布置的课堂练习任务可以怎么改进？（3）你觉得李老师犯了什么错误？应如何改进？
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关于因公出国出境，以下表述不正确的是（）。
A、办理因公出国的批文需国外邀请方发出邀请函，也可以协议书代之
B、邀请函内容包括，出国任务、目的、时间、地点等
C、出国任务获批后，若有特殊需要调整，可不请示，自行调整
D、取得出国任务批件后，应根据出国出境人员的职务按管理干部的规定例行政审
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某次学术会议的主办方发出会议通知：只有论文通过审核才能收到会议主办方发出的邀请函，本次会议只欢迎有主办方邀请函的科研院所的学者参加。根据以上通知，可以得出以下哪项？
A.本次学术会议不欢迎论文没有通过审核的学者参加。B.论文通过审核的学者都可以参加本次学术会议。C.论文通过审核并持有主办方邀请函的学者，本次学术会议都欢迎其参加。D.有论文通过审核但未持有主办方邀请函的学者，本次学术会议欢迎其参加。E.论文通过审核的学者有些不能参加本次学术会议。 -
在某节信息技术课上，李老师想让大家熟练地掌握“邮件合并”。“邮件合并”是在Office中，先建立两个文档：一个Word包括所有文件共有内容的主文档（比如未填写的信封等）和一个包括变化信息的数据源Excel（填写的收件人，发件人，邮编等），然后使用邮件合并功能在主文档中插入变化的信息，合成后的文件用户可以保存为Word文档，可以打印出来，也可以以邮件形式发出去。课上李老师首先为学生们展示了一封邀请函，邀请函的主题是即将进行的第十届金鹰节。同学们看到后，纷纷交头接耳议论纷纷。“在长沙举行吧？”“金鹰女神是谁呀？会是刘诗诗吗？”李老师听到同学们的小声议论后，突然意识到自己犯了一个错误。但为了保证教学质量她只能开始讲解邮件合并的优点和操作方式。之后她为同学们布置了课堂练习任务，让学生自制一张家长会的邀请函。问题： （1）你认为李老师为同学们展示的“第十届金鹰节”邀请函，在教学中的作用有哪些？ （2）你认为李老师布置的课堂练习任务可以怎么改进？ （3）你觉得李老师犯了什么错误？要是你该如何改进？