下面有关文学常识和课文内容的表述，错误的一项是（;&;）A:《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，课文按空间的顺序叙事，体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。
B:《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。
C:《三颗枸杞豆》一文写自然环境，生动细致，极富感染力；全文采用倒叙手法，以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。
D:《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文按照人物的性格特点组织安排材料的。

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• 写作（50分）
  鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……
  请以“告别”为话题，写一篇文章。
  提示和要求：
  （1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
  （2）不要忘了拟一个题目。
  （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。
  （4）不得抄袭。
  （5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

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• 作文。
  　　鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……
  　　请以“告别”为话题，写一篇文章。
  　　提示和要求：
  　　（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
  　　（2）不要忘了拟一个题目。
  　　（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。
  　　（4）不得抄袭。
  　　（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

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• 《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者何时求学的地方（）

  A、少年

  B、青年

  C、壮年

  D、老年

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• 《从百草园到三味书屋》选自于鲁迅先生的回忆性散文集（）。

  A、《朝花夕拾》

  B、《野草》

  C、《且介亭杂文》

  D、《南腔北调集》

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