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诗人站在历史的至高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此，经济落后之国，固然要讲究勤俭节约，经济发达之国同样需要节约。
填入横线上最恰当的是（）。
A.“从俭入奢易，从奢入俭难，勤俭建国，永远是真理。”
B.“奢者富不足，俭者贫有余。”
C.“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”
D.“惰而奢则贫，力而俭则富。”
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有关勤俭节约说法正确的是()。
A.节约只是个人的道德问题
B.勤俭节约不利于改革开放，不能增产增收，可持续发展
C.保持和发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭节约原则只是公务员职业道德规范的内容
D.节约资源，降低消耗是企业增加效益的经营机制
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材料：生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果，适度消费，合理利用资源，保护环境。问题：（1）运用文化生活知识，分析材料中"勤俭节约的时代内涵"的合理性。（2）结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。
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编制材料计划的原则和要求包括（）。
A.依据施工生产的实际情况认真严肃地编制，做到经济合理，切实可行
B.依据施工能力的实际情况认真严肃地编制，做到经济合理，切实可行
C.坚持勤俭节约和先利用库存，后订货、采购的原则
D.坚持勤俭节约、随用随采购的原则
E.各部门对计划严格审核
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我国的传家宝是()
A.为人民服务
B.勤俭节约
C.朴实朴素
D.勤俭办学
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“世界上最遥远的距离莫过于我们俩一起出门，你去买苹果八代（手机），我去买八袋苹果。”要解决这一网络流行语所折射的社会问题，最根本的是（）
A.开展传统美德教育，勤俭节约B.开展扶贫救助，保障改善民生C.以经济建设为中心，大力发展生产力D.禁止奢侈消费，提倡勤俭节约