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下列关于春秋战国时期“诸子百家”学派说法有错误的一项是（）A:儒家强调道德伦理教育和人的自身修养，主张重教化、轻刑罚。我们学过的课文有《鱼我所欲也》。
B:道家认为万物自然化生，主张道法自然，清净无为，以柔克刚。我们学过的课文有《惠子相梁》。
C:法家主张以严刑峻法进行统治，同时重农抑商、奖励耕织。我们学过的课文有《愚公移山》。
D:墨家政治上主张尚贤、兼爱和非攻，经济上主张强本节用。我们学过的课文有《公输》。
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在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是（）。
A、小惠未徧，民弗从也。（《曹刿论战》）
B、四支僵硬不能动。（《送东阳马生序》）
C、故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）
D、扁鹊见蔡桓公，立有间。（《扁鹊见蔡桓公》）
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强国挑战答题答案：《鱼我所欲也》以生动的比喻和巧妙的类比论证，深入浅出地说明了“舍生取义”的道理。这篇说理散文选自（）。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《大学》
D、《庄子》
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教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时，教师为了让学生更好地理解通假字的特点，特举了下列句子，其中没有通假字的是（）。
A、扁鹊见桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）
B、乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）
C、欲信大义于天下。（《隆中对》）
D、温故而知新。（《论语》）