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小明参加了学校的艺术节活动后写了一篇随笔。以下是随笔中的几个句子,其中加点成语使用不恰当的一句是()(2分)A:如果你来到“爱心义卖”的现场,就会被人声鼎沸的场面所感染。
B:虽然我没有获得演讲赛的第一名,但参加比赛的过程让我受益匪浅。
C:担任艺术节工作人员的同学,牺牲了许多时间,任劳任怨,令人钦佩。
D:闭幕式上,“校园十佳歌手”的精彩演唱,真是惟妙惟肖,让我们痴迷陶醉。

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  • (2008·江苏单科,37)2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。在迎奥运过程中,某校高三(1)班同学开展了“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动,让我们一起参与其中。
    情境一 同学们从网上下载了各具特点的部分奥运会会徽和具有“篆书之美”的第29届奥运会体育图标,“金玉良缘”的奥运奖牌,“祥云瑞霭”的奥运火炬,深深为中华文化的魅力所感染,为设计者的智慧所折服。
         

    (1)结合《文化生活》和《生活与哲学》的知识,谈谈从北京奥运会会徽和体育图标的设计中,你发现了什么?
    情境二 有同学说,在家门口举办世界最高水平的体育赛事,我们观看更方便了;有同学说,举办北京奥运会对我国社会生活产生了广泛的影响。对此,同学们展开了热烈的讨论。
    (2)你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文化生活带来哪些影响?(请各举一例)
    情境三 同学们了解到,北京有为数众多的青年学生加入到奥运志愿者行列。北京奥运会火炬接力在江苏选拔产生了377名火炬手及137名护跑手,其中也包括中学生。并非每个人都有当志愿者和火炬手的机会,但是人人都可以为奥运会增光添彩。“心动不如行动”,班级组织同学们开展以“弘扬爱国主义精神,做奥运文明使者”为主题的演讲赛。
    (3)请你从公民权利与义务的角度,就上述主题从理论与实践两方面拟出演讲要点。

  • 第二节:书面表达(满分25分)
    假如你是你校学生会文艺部(the Department of Art)部长李华,请根据下面的内容提示给你校的外籍教师Mr. Robert Martin发—封电子邮件,邀请他参加学校即将举办的艺术节活动(School Art Festival)。要点包括:
    时间:下周四至周五
    地点:校礼堂
    内容:①介绍艺术节内容(各班的唱歌比赛和其它文艺节目表演);
    ②邀请Mr. Robert Martin参加艺术节,并担任评委;
    ③恳请光临,并希望尽早回复。
    注意:1.词数100左右;  2.可适当增加细节,以使行文连贯; 
    3.参考词汇:礼堂   auditorium          评委               judge。
    Dear Mr. Robert Martin,
    ___________________________Yours sincerely,
    Li Hua

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