易搜题 > 资格证大类 > 资格证考试 > 问题详情
问题详情

课例点评题依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念,分析下面七年级音乐欣赏课例,并对其教学设计、教学环节进行点评。

【课题名称】德沃夏克《第九交响曲》第二乐章

【教学内容】交响曲的鉴赏

【主要目标】

1.通过学习,感受音乐与人生观、价值观的关系,体会作品中所表达的情感。

2.通过聆听,分析,体验作品的音乐特点,表现手法,体会作品中情感的变化。

3.掌握交响曲的概念。掌握主题旋律,对生活树立积极地态度。

【教学过程】

一、情境导入

1.老师演唱由德沃夏克《第九交响曲》改编的歌曲《念故乡》。

2.学生感知主题旋律。

二、新课讲授

1.交响乐知识交响乐队是一种大型的管弦乐队,你了解交响乐队中的各种演奏乐器吗?辨识片段中的演奏乐器。什么是交响曲?

2.分段鉴赏……

3.教师教唱(体会孤独、悲哀和思念故乡的情绪)。

相关标签: 交响曲   交响乐队  

未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 贝多芬的交响曲中被称为“命运交响曲”的是(  )。
    A.第三交响曲B.第五交响曲C.第六交响曲D.第九交响曲
  • 门德尔松的《第三交响曲》也叫()。

    A、《苏格兰交响曲》

    B、《意大利交响曲》

    C、《芬兰交响曲》

    D、《捷克交响曲》

  • “命运交响曲”是贝多芬写下的名曲之一,在贝多芬众多的交响曲中也称( )。

    A.第三交响曲

    B.第五交响曲

    C.第六交响曲

    D.第九交响曲

联系客服 会员中心
TOP