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家庭教育会直接或间接地影响子女的一生。家风的好坏往往要延续几代人,如:“杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等,体现了学前儿童家庭教育的
A、情感性
B、全面性
C、稳定持久性
D、权威性
相关标签： 情感性 教育会
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关于情感性精神障碍，下列说法错误的是()
A．情感性精神障碍具有遗传性，是基因将疾病的易感性一代传给一代
B．情感性精神障碍的病因包括生物学因素和社会、心理因素
C．情感性精神障碍是遗传性疾病
D．情感性精神障碍明确病因与发病机制目前还不清楚
E．负性生活事件与抑郁症的关系密切
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[单选题,1分]儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能，往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展，这种现象主要表明亲子游戏具有
A.情感性
B.情感性
C.开放性
D.开放性 -
亲子游戏具有（）特点。
A、教育性和娱乐性
B、情感性和发展性
C、教育性和发展性
D、情感性和娱乐性
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幼儿园应当安排好幼儿的日常生活，使幼儿轻松愉快地度过每一天。这反映了幼儿园日常生活的特点是()。
A、自在性、强制性、情感性
B、自在性、强制性、习惯性
C、自在性、习惯性、情感性
D、习惯性、强制性、情感性
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音乐教学原则是音乐教学应该遵循的基本准则，这些原则包括（）。
A、愉悦性原则、情感性原则、音乐性原则
B、审美性原则、情感性原则、动态性原则
C、愉悦性原则、审美性原则、动态性原则
D、音乐性原则、动态性原则、审美性原则