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EC指的是一种更为广泛的商业关系,这里包括企业内部商务关系、供应链关系、客户关系、在线交易服务等一系列的商务活动内容。
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  • 下面是一位初中语文教师为说明文《生物入侵者》一课设计的四个板块的教学内容,阅读并回答下面的问题。 第一步:语言的感受活动。活动内容:自由朗读课文,说说什么是"生物入侵者",本文向我们介绍了哪些"生物入侵者"。 第二步:语言梳理活动。活动内容:快速浏览课文,说说课文给我们介绍了关于"生物入侵者"哪些方面的知识。 第三步:语言提炼活动。活动内容:轻声读课文,圈划出各段的主句。学生写"课文浓缩文"。 第四步:语言欣赏活动。活动内容:默读课文第7小节,用"术语点评"的方式写几句赏析性的文字。请认真阅读这位教师设置的教学内容,并运用相关理论进行评析。

  • 预警分析的活动内容主要是()。

    A.对系统隐患的辨识

    B.对事故征兆的不良趋势进行纠错

    C.对事故征兆的不良趋势进行诊断

    D.对各类事故的诊断

  • 上周四,你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手,共建文明城”的环保活动,分三组,每组十五人,开展活动,活动内容如下:

     

    活动内容

    具体做法

    一组

    回收废旧电池

    挨家挨户回收

    二组

    清除墙上的广告纸和地面垃圾

    不怕脏,不怕累,认真清理

    三组

    派发环保资料,宣传环保活动

    邀请居民一起参与环保活动

    居民看法

    支持、赞扬你班的环保行为【写作内容】

    活动的时间、地点、主题、参与人员;各组活动内容、具体做法;居民看法。

    【参考词汇】“JoiningTogethertoBuildaCivilizedCity” “大家齐动手,共建文明城”【写作要求】

    请使用5个句子表达全部所给的内容。将5个句子组织成一篇连贯的短文。

    【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。                                                                                                                                                                                                                                                                                        

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    主要任务是直接调动和组织人力、物力、财力等具体活动内容的人员应为

    ()人员。

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