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下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是()
A.实验教学论
B.发展性教学论
C.范例教学论
D.发现教学论
相关标签： 发展性 实验教学 六十年代
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新教材的显著特点是（）。
A、时代性、科学性和创新性
B、时代性、规范性和发展性
C、时代性、发展性和创新性
D、时代性、新颖性和发展性
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教师在设计与指导科学教育活动时，应遵循以下几方面的要求:（)。
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B.发展性、趣味性、开放性、活动性、科学性
C.科学性、趣味性、开放性、活动性、整合性
D.开放性、活动性、科学性、整合性、发展性 -
“十二五”规划具有（）
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第3题课程实施过程中，教师要充分研究学生的学习特点，学生的学习特点表现在（ ）。
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小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。
A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性