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1.(单选题)对支持性语言教育过程表述不正确的是()(本题2.0分)
A.支持幼儿语言学习的个别需要
B.支持幼儿开放而平等的语言学习
C.支持幼儿开始学习写字
D.支持幼儿做好终身学习的读写准备
相关标签： 语言学习 支持性
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学前儿童语言教育评价主要包括（)
A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
B、对儿童语言学习行为评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D、对教师设计活动能力评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 -
完整语言教育观的理论依据是（）。
A、当代国外全语言理论
B、路易斯·伦姆和玛格丽特·莱希的儿童语言学习的三环学说
C、伊丽莎白·卡洛-乌尔福克和琼·伦奇的儿童语言学习系统四范畴理论
D、皮亚杰的认知发展理论
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（）假说认为，语言学习存在最佳年龄或时期，如果错过这段时期，语言学习成功的可能性就会降低。
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学前儿童语言学习有哪些重要特点（）。
A、语言学习是儿童语言主动建构的过程
B、语言学习是儿童语言个性化的过程
C、语言学习是儿童语言综合化的过程
D、语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程