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对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
- A.实验教育学
- B.文化教育学
- C.实用主义教育学
- D.批判教育学
相关标签： 教育学 实用主义
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19世纪末以来形成的主要教育学派别包括【】 A:实验教育学B:文化教育学C:实用主义教育学D:马克思主义教育学E:批判教育学
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在教育学发展过程中，德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是（ ）。
A.实验教育学
B.批判教育学
C.文化教育学
D.实用主义教育学
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[多选]下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（ ）
A．教育学研究的问题领域急剧扩大
B．教育学研究基础和研究模式的多样化
C．教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
D．教育学研究与实践改革关系Et益密切
E．反思自身，形成教育学元理论 -
当代教育学发展的趋势是（ ）
A、教育学的研究模式呈现单一化B、教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远C、教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论D、教育学研究的问题领域缩小 -
19世纪末20世纪初出现的，主张“以儿童为中心”组织教育教学活动的教育学流派属于（ ）。
A.文化教育学
B.实用主义教育学
C.批判教育学
D.马克思主义教育学